عناصر مشابهة

توظيف استراتيجية التلقين المتزامن في تدريس الكلمات الوظيفية لذوي الإعاقة الفكرية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Employing the Strategy of Simultaneous Prompting in Teaching Functional Words to People with Intellectual Disability
المصدر:مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الطيار، أسماء بنت محمد بن ناصر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المعيقل، إبراهيم بن عبدالعزيز (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج15, ع4
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2023
الصفحات:397 - 434
ISSN:2090-7885
رقم MD:1460812
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.