عناصر مشابهة

Students’ Attitudes towards the Use of Games in Grammar Learning

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة بنغازي - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: El-Feitouri, Nisreen Salah (مؤلف)
المجلد/العدد:ع49
محكمة:نعم
الدولة:ليبيا
التاريخ الميلادي:2021
الصفحات:205 - 219
DOI:10.37376/1185-000-049-012
ISSN:2523-1871
رقم MD:1420278
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:English
قواعد المعلومات:AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02395nam a22002297a 4500
001 2168231
024 |3 10.37376/1185-000-049-012 
041 |a eng 
044 |b ليبيا 
100 |9 751437  |a El-Feitouri, Nisreen Salah  |e Author 
245 |a Students’ Attitudes towards the Use of Games in Grammar Learning 
260 |b جامعة بنغازي - كلية الآداب  |c 2021  |g أبريل 
300 |a 205 - 219 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هذه الدراسة تهدف إلى استكشاف مدي فعالية استخدام الألعاب والأنشطة الترفيهية في تدريس مادة القواعد النحوية للغة الإنجليزية من وجهة نظر الطلبة آراء الطلبة جمعت من خلال استبيان وخضعت للتحليل البياني. أظهرت النتائج أن الطلبة يجدون أن تعلم مادة القواعد النحوية للغة الإنجليزية عن طريق استخدام الأنشطة الترفيهية له أثر فعال بشكل إيجابي على تحصيلهم العلمي للمادة، وأيضا على تحفيزهم وترغيبهم في دراسة المادة بشكل عام.  |b Games are one of the tools that teachers can use for language teaching not only because they provide enjoyment and relaxation for students and teachers, but also because they encourage students to use their language in a creative and communicative way. The primary aim of this study is to explore the effect of using games in teaching grammar to university students from the points of view of the students. Students opinions were collected through a questionnaire and the results of this study demonstrated that students find learning grammar through the use of games effective, motivational and entertaining.  
653 |a الطرائق التدريسية  |a الأنشطة الصفية  |a القواعد النحوية  |a تعليم اللغات  |a اللغة الإنجليزية 
692 |a القواعد النحوية  |a الأنشطة الترفيهية  |a الحوافز  |b Games  |b Grammar  |b Motivation 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 012  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-ādāb  |l 049  |m ع49  |o 1185  |s مجلة كلية الآداب  |t Journal of Faculty of Arts  |v 000  |x 2523-1871 
856 |u 1185-000-049-012.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1420278  |d 1420278