عناصر مشابهة

دراسة تحليلية لاستجابات ذوي اضطراب النوموفوبيا على اختبار تفهم الموضوع لدي طالبات المرحلة الثانوية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:دراسات في الإرشاد النفسي والتربوي
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي والتربوي
المؤلف الرئيسي: خليل، صمويل تامر بشرى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحديبي، مصطفى عبدالمحسن عبدالتواب (م. مشارك), عبدالرحيم، هناء محمد شوقي محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج6, ع1
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2023
الصفحات:101 - 120
ISSN:2535-2253
رقم MD:1405825
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03293nam a22002297a 4500
001 2155219
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a خليل، صمويل تامر بشرى  |g Khalil, Samuel Tamer Bushra  |e مؤلف  |9 190184 
245 |a دراسة تحليلية لاستجابات ذوي اضطراب النوموفوبيا على اختبار تفهم الموضوع لدي طالبات المرحلة الثانوية 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي والتربوي  |c 2023  |g يناير 
300 |a 101 - 120 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e حللت الدراسة استجابات ذوي اضطراب النوموفوبيا على اختبار تفهم الموضوع لدى طالبات المرحلة الثانوية. وشملت إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، النوموفوبيا، الدلالات الاكلينيكية لاستجابات ذوي النوموفوبيا الناتجة عن استخدام اختبار تفهم الموضوع. واستعان ببعض الدراسات السابقة الأجنبية، كدراسةDevitt & Roker) 2009)، ومن الدراسات العربية دراسة (منى بنت مبروك 2020). واعتمدت على المنهج الإكلينيكي. وجاءت العينة من طالبات احمد عبد الرحيم الثانوية وعددهم (113) طالبة، تراوحت أعمارهن بين (14-17) عام. وتمثلت الأدوات في مقياس النوموفوبيا، اختبار تفهم الموضوع (TAT)، استمارة المقابلة الإكلينيكية، الملاحظة الإكلينيكية غير المباشرة. وجاءت النتائج مؤكدة على، ظهور لدى الحالة سمات اكتئابيه في الكثير من البطاقات، وخوف من الفقد التي تؤدي إلى الانعزال والبعد عن الآخرين، وشعور بالضيق، وفقدان الأمل في المستقبل والمحيطين بها والاستسلام للأمر الواقع، ويدل ذلك أن المشاعر السلبية للحالة من جلسات التحليل النفسي خلال تطبيق اختبار تفهم الموضوع وهي الشعور بالذنب، والوحدة، وفقدان الثقة بالنفس، والشعور بالاكتئاب والحزن، والقلق والتوتر، والاستسلام واليأس. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a علم النفس التربوي  |a ذوي اضطراب النوموفوبيا  |a طلبة المدارس  |a الصحة النفسية 
700 |a الحديبي، مصطفى عبدالمحسن عبدالتواب  |g Al-Hudaibi, Mustafa Abd El-Mohsen   |e م. مشارك  |9 94543 
700 |9 743836  |a عبدالرحيم، هناء محمد شوقي محمد  |e م. مشارك 
773 |4 علم النفس  |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 005  |l 001  |m مج6, ع1  |o 1960  |s دراسات في الإرشاد النفسي والتربوي  |v 006  |x 2535-2253 
856 |u 1960-006-001-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1405825  |d 1405825