عناصر مشابهة
الصعوبات التي تواجه طلبة المرحلة الأساسية في تعلم القواعد الإملائية بالتعليم المدمج في لواء الشونة الجنوبية من وجهة نظر معلميهم
| العنوان بلغة أخرى: | The Difficulties that Faced Students of Basic Stage to Learn Spelling Rules in Blended Education at the Southern Shuna District from their Teachers' Point of View |
|---|---|
| الناشر: |
جرش
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 1 - 87 |
| رقم MD: | 1403503 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جرش |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| الوصف غير موجود. |
