عناصر مشابهة

Ethical Leadership and its Relationship to the Organizational Climate from the Teachers' Point of View in Jerusalem

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:القيادة الأخلاقية وعلاقتها بالمناخ التنظيمي من وجهة نظر المعلمين في القدس
المصدر:مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: Ghaith, Tareq Kazem (مؤلف)
المجلد/العدد:مج31, ع4
محكمة:نعم
الدولة:فلسطين
التاريخ الميلادي:2023
الصفحات:704 - 714
ISSN:2410-2946
رقم MD:1397659
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:English
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04522nam a22002297a 4500
001 2148031
041 |a eng 
044 |b فلسطين 
100 |9 739173  |a Ghaith, Tareq Kazem  |e Author 
245 |a Ethical Leadership and its Relationship to the Organizational Climate from the Teachers' Point of View in Jerusalem 
246 |a القيادة الأخلاقية وعلاقتها بالمناخ التنظيمي من وجهة نظر المعلمين في القدس 
260 |b الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا  |c 2023 
300 |a 704 - 714 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الدراسة التعرف على القيادة الأخلاقية وعلاقتها بالمناخ التنظيمي من وجهة نظر المعلمين بمدينة القدس في فلسطين. كما أن هذه الدراسة تستكشف أثر سلوك الأفراد والجماعات بما يؤدي إلى تحقيق الرضا وانعكاسه على المناخ التنظيمي في تحقيق أهدافها. تعتبر هذه الدراسة تحليلية وكمية. وتتضمن هذه الدراسة أداتان تتعلقان بالقيادة الأخلاقية والمناخ التنظيمي من وجهة نظر المعلمين في القدس وتشمل (12) فقرة تغطي أهداف الدراسة، تكونت العينة من (50) معلماً اختيروا عشوائياً. تم توزيع العينة من خلال نموذج جوجل (Google) عبر الواتس أب (WhatsApp). وقد أجريت الدراسة بين شهري يونيو وسبتمبر 2022 في المدارس الابتدائية الحكومية والخاصة. أظهرت نتائج هذه الدراسة أن هناك علاقة بين القيادة الأخلاقية والمناخ التنظيمي من وجهة نظر المعلمين في القدس. كما أوضحت أن مستوى الوعي بالقيم والقيادة الأخلاقية والمناخ التنظيمي للمعلمين في مدارس القدس مرتبطة ببعضها البعض. كما بينت أن هناك تأثيرا إيجابيا لمستوى القيادة وانعكاساته على المناخ التنظيمي الناجح في مدارس مدينة القدس.  |b This study aims at identifying ethical leadership and its relationship to the organizational climate from the teachers' point of view in the city of Jerusalem in Palestine. It also explores the impact of the behavior of individuals and groups leading to satisfaction and its reflection on the organizational climate in the field of achieving its goals. It is analytical and quantitative at the same time. It includes two tools related to moral leadership and organizational climate from the teachers' point of view in Jerusalem, with (12) items covering the objectives of the study. The sample consisted of (50) teachers chosen randomly. The sample was distributed through Google Form via WhatsApp. The study was conducted between June and September 2022 at Public and Private Primary Schools. The results of this study showed that there is a relationship between ethical leadership and organizational climate from the teachers' point of view in Jerusalem. It also clarified that the level of awareness of values, moral leadership, and the organizational climate of teachers in Jerusalem schools are linked to each other. It also showed that there is a positive impact of the level of leadership and its reflections on the successful organizational climate in the schools of the city of Jerusalem. 
653 |a القيادة الأخلاقية  |a المناخ التنظيمي  |a السلوكيات الوظيفية  |a معلمو المرحلة الابتدائية 
692 |a القيادة الأخلاقية  |a المناخ التنظيمي  |a السلوكيات  |a الوعي  |b Ethical Leadership  |b Organizational Climate  |b Behaviors  |b Awareness 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 029  |e journal of Educational and Psychological Studies  |f Maǧallaẗ al-ǧāmi’aẗ al-islāmiyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 004  |m مج31, ع4  |o 1443  |s مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية  |v 031  |x 2410-2946 
856 |u 1443-031-004-029.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1397659  |d 1397659