عناصر مشابهة
دور مديري المدارس الحكومية بتوظيف التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا المستجد من وجهة نظر المعلمين في محافظة الجهراء بدولة الكويت
العنوان بلغة أخرى: | The Role of Public-School Principals in Employing Distance Learning in Light of the New Corona Pandemic from the Viewpoint of Teachers in Jahra Governorate in State of Kuwait |
---|---|
الناشر: |
مؤتة
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
التاريخ الميلادي: | 2021 |
الصفحات: | 1 - 96 |
رقم MD: | 1280848 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة مؤتة |
الكلية: | كلية الدراسات العليا |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
LEADER | 01808nam a2200313 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1546349 | ||
041 | |a ara | ||
100 | |9 681021 |a الحربي، فهد خلف جزا |e مؤلف |g Al-Harbi, Fahd Khalaf Jaza | ||
245 | |a دور مديري المدارس الحكومية بتوظيف التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا المستجد من وجهة نظر المعلمين في محافظة الجهراء بدولة الكويت | ||
246 | |a The Role of Public-School Principals in Employing Distance Learning in Light of the New Corona Pandemic from the Viewpoint of Teachers in Jahra Governorate in State of Kuwait | ||
260 | |a مؤتة |c 2021 | ||
300 | |a 1 - 96 | ||
336 | |a رسائل جامعية | ||
502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1530 | ||
653 | |a المدارس الحكومية |a الإدارة المدرسية |a التعلم عن بعد |a الهيئة التدريسية |a الأردن |a فيروس كورونا "كوفيد-19" | ||
700 | |a الطعاني، حسن أحمد المصطفى |g Al-Taani, Hassan Ahmed |e مشرف |9 136082 | ||
856 | |u 9802-008-020-1530-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
856 | |u 9802-008-020-1530-A.pdf |y المستخلص | ||
856 | |u 9802-008-020-1530-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
856 | |u 9802-008-020-1530-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
856 | |u 9802-008-020-1530-1.pdf |y 1 الفصل | ||
856 | |u 9802-008-020-1530-2.pdf |y 2 الفصل | ||
856 | |u 9802-008-020-1530-3.pdf |y 3 الفصل | ||
856 | |u 9802-008-020-1530-4.pdf |y 4 الفصل | ||
856 | |u 9802-008-020-1530-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
856 | |u 9802-008-020-1530-S.pdf |y الملاحق | ||
930 | |d y | ||
995 | |a Dissertations | ||
999 | |c 1280848 |d 1280848 |