عناصر مشابهة
أثر استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تعديل التصورات البديلة لمادة الرياضيات لدة تلاميذ الصف السابع الأساسي باليمن
| العنوان بلغة أخرى: | The Effect of Using a Strategic of Quintet Cycle Learning in Modify the Alternative Conceptions of Mathematic Subject for Essential Seventh Grade Students in Yemen |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث ودراسات تربوية |
| الناشر: |
جامعة تعز - مركز التأهيل والتطوير التربوي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | اليمن |
| التاريخ الميلادي: | 2014 |
| الصفحات: | 91 - 121 |
| ISSN: | 2707-7667 |
| رقم MD: | 1270746 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01447nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2024652 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b اليمن | ||
| 100 | |9 676701 |a شريهد، علي محمد |g Sharhid, Ali Mohammed |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تعديل التصورات البديلة لمادة الرياضيات لدة تلاميذ الصف السابع الأساسي باليمن | ||
| 246 | |a The Effect of Using a Strategic of Quintet Cycle Learning in Modify the Alternative Conceptions of Mathematic Subject for Essential Seventh Grade Students in Yemen | ||
| 260 | |b جامعة تعز - مركز التأهيل والتطوير التربوي |c 2014 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 91 - 121 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التدريسية |a مادة الرياضيات |a طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| 692 | |a استراتيجية دورة التعلم الخماسية |a التصورات البديلة |b Strategic of Quintet Cycle of Learning |b Alternative Conceptions | ||
| 700 | |a بن العزمية، علال |g Ben Al Aazmia, Allal |e م. مشارك |9 55751 | ||
| 773 | |c 004 |f Mağallaẗ buḥūṯ wa-dirāsāt tarbawiyyaẗ |l 009 |m ع9 |o 2398 |s مجلة بحوث ودراسات تربوية |v 000 |x 2707-7667 | ||
| 856 | |u 2398-000-009-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1270746 |d 1270746 | ||
