عناصر مشابهة
أثر استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تعديل التصورات البديلة لمادة الرياضيات لدة تلاميذ الصف السابع الأساسي باليمن
العنوان بلغة أخرى: | The Effect of Using a Strategic of Quintet Cycle Learning in Modify the Alternative Conceptions of Mathematic Subject for Essential Seventh Grade Students in Yemen |
---|---|
المصدر: | مجلة بحوث ودراسات تربوية |
الناشر: |
جامعة تعز - مركز التأهيل والتطوير التربوي
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
المجلد/العدد: | ع9 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | اليمن |
التاريخ الميلادي: | 2014 |
الصفحات: | 91 - 121 |
ISSN: | 2707-7667 |
رقم MD: | 1270746 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
الوصف غير موجود. |