عناصر مشابهة
Study of the Contribution of Physical Education and Sports Teachers to Develop Physical Education and Sports Curriculum: Study on some Middle-Grade Teachers
| العنوان بلغة أخرى: | دراسة مساهمة أساتذة التربية البدنية والرياضية في تطوير مناهج التربية البدنية والرياضية: دراسة ميدانية على بعض أساتذة الطور المتوسط |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التحدي |
| الناشر: |
جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - معهد علوم وتقنيات الشاطات البدنية والرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج14, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 478 - 491 |
| DOI: | 10.37139/1988-014-001-031 |
| ISSN: | 1112-9859 |
| رقم MD: | 1255479 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تهدف هذه الدراسة أساسا إلى معرفة مدى مساهمة أساتذة التربية البدنية والرياضية في عملية تخطيط وتنفيذ وتقويم مناهج التربية البدنية والرياضية لطور المتوسط، وهذا من خلال القيام بدراسة ميدانية على عينة من أساتذة التربية البدنية والرياضية لطور المتوسط قوامها (60) أستاذا اختيروا بطريقة عشوائية، حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي الذي يتناسب مع هذه الدراسة وبعد المعالجة الإحصائية باستخدام برنامج (spss) وباستخدام الأسلوب الإحصائي (K2) تبين أن أساتذة التربية البدنية والرياضية لا يساهمون بالقدر الكافي في عملية تخطيط وتنفيذ وتقييم مناهج التربية البدنية والرياضية لطور المتوسط.. This study mainly aims to know the contribution of physical education and sports teachers to the process of planning, implementing and evaluating physical education and sports curriculum for the middle-grade ,This is through conducting a field study on a sample of physical education and sports teachers for the middle-grade, consisting of 60 teachers, chosen randomly, Where the researcher used the descriptive method that fits with this study and after statistical treatment using the (spss) program and by using the statistical method (k2), It was found that physical education and sports teachers do not contribute sufficiently to the process of planning, implementing and evaluating physical education and sports curriculum. |
|---|
