عناصر مشابهة
ENSC Oral Skill Teachers’ Perspectives of and Attitudes Towards Critical Thinking Instruction
| المصدر: | مجلة منتدى الأستاذ |
|---|---|
| الناشر: |
المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج17, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 342 - 359 |
| DOI: | 10.36058/1110-017-001-023 |
| ISSN: | 1112-5101 |
| رقم MD: | 1220409 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | AraBase HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01596nam a2200241 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1967869 | ||
| 024 | |3 10.36058/1110-017-001-023 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a Boulkroun, Meryem |e Author |9 652229 | ||
| 245 | |a ENSC Oral Skill Teachers’ Perspectives of and Attitudes Towards Critical Thinking Instruction | ||
| 260 | |b المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة |c 2021 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 342 - 359 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b This study aims to unveil the first year Oral Expression teachers’ at l’Ecole Normale Supérieure -Assia Djebar- de Constantine practices, their perceptions of critical thinking, and the role it plays in their teaching. It uses a questionnaire to elicit data to answer two main questions: Are teachers aware of critical thinking skills and their importance in the 21st century? And are they willing to incorporate them in their teaching/evaluation? The study reveals teachers’ familiarity with critical thinking and their willingness to undergo training in order to adopt it in their classes. | ||
| 653 | |a التعبير الشفوي |a النقدية التفكير |a التعليم العالي |a مهارات التفكير | ||
| 700 | |a Beghoul, Youcef |e Co-Author |9 451780 | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 023 |e Teacher's Forum |f Muntadā al-’ustāḏ |l 001 |m مج17, ع1 |o 1110 |s مجلة منتدى الأستاذ |v 017 |x 1112-5101 | ||
| 856 | |u 1110-017-001-023.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1220409 |d 1220409 | ||
