عناصر مشابهة
اتجاهات معلمي الصفوف نحو استخدام طريقة المتشابهات: دراسة ميدانية لدى عينة من معلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في مدارس مدينة اللاذقية
| العنوان بلغة أخرى: | Attitudes of the Teachers Toward Using the Similarities Method: A Field Study Amongst a Sample of Teachers from the First Episode of the Phase of Basic Education in Lattakia City’ Schools |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية |
| الناشر: |
جامعة تشرين
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج36, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | سوريا |
| التاريخ الميلادي: | 2014 |
| الصفحات: | 279 - 301 |
| ISSN: | 2079-3049 |
| رقم MD: | 1185341 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| الوصف غير موجود. |
