عناصر مشابهة
المجازات في علم النفس
المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
---|---|
الناشر: |
جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
المجلد/العدد: | ع42 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2018 |
الصفحات: | 1 - 25 |
DOI: | 10.21608/JFES.2018.87437 |
ISSN: | 2535-2075 |
رقم MD: | 1159564 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
LEADER | 02226nam a22002657a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1902760 | ||
024 | |3 10.21608/JFES.2018.87437 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a الحامولي، طلعت كمال |g Alhamouly, Talaat |e مؤلف |9 93608 | ||
242 | |a Metaphors in Psychology | ||
245 | |a المجازات في علم النفس | ||
260 | |b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |c 2018 |g سبتمبر | ||
300 | |a 1 - 25 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |b The researchers focused on the metaphors in psychology, which reflect the different ages in the stages of the development of psychology. The two researchers were interested in presenting and analyzing: the concept of metaphor, types of metaphor: general, categorical, and Specific, different examples of the metaphors of each types were presented, the importance of metaphors in psychology. | ||
520 | |a ركز الباحثون على المجازات في علم النفس، وهي تعبر عن العصور المختلفة في مراحل تطور علم النفس. وقد اهتم الباحثان بعرض وتحليل: مفهوم المجاز، أنواع المجازات: العام، الطائفي، والخاص، وقد عرضت أمثلة مختلفة من المجازات، أهمية المجازات في علم النفس. | ||
653 | |a علم النفس المعرفي |a السلوكيات الإنسانية |a القدرات الابتكارية |a نموذج المجازات | ||
692 | |a المجاز |a المجاز العام |a المجاز الطائفي |a المجاز الخاص |b Metaphors |b Categorical Metaphor |b Specific Metaphors | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Ismailia Faculty of Education Journal |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia |l 042 |m ع42 |o 0502 |s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |v 000 |x 2535-2075 | ||
700 | |a بدوي، زينب عبدالعليم |g Badawe, Zinab Abd EI-Alem |e م. مشارك |9 188012 | ||
856 | |n https://jfes.journals.ekb.eg/article_87437.html |u 0502-000-042-001.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1159564 |d 1159564 |