عناصر مشابهة
انواع اختبارات قبول المعلمين وتصنيفها
| المصدر: | مجلة التطوير التربوي |
|---|---|
| الناشر: |
وزارة التربية والتعليم
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | س 10, ع 65 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: | سلطنة عمان |
| التاريخ الميلادي: | 2011 |
| الصفحات: | 31 - 33 |
| رقم MD: | 114456 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01875nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0488012 | ||
| 044 | |b سلطنة عمان | ||
| 100 | |a الشعيلي، علي بن هويشل بن علي |g Al-Shuaili, Ali Huwaishel |e مؤلف |9 127585 | ||
| 245 | |a انواع اختبارات قبول المعلمين وتصنيفها | ||
| 260 | |b وزارة التربية والتعليم |c 2011 |g اكتوبر | ||
| 300 | |a 31 - 33 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a يقتبس اختيار المعلمين مدي تحقيق الحد الأدنى من المعاير التي ينبغي توفرها في المتقدمين لمهنة التدريس، بما تشمل من معارف ومهارات تغطي الجوانب الأساسية للمهنة. وتستخدم نتائجه لأغراض عدة أهمها استخدامه في عمليات الانتقاء والمفاضلة للوظائف التعليمية والحصول منه على مؤشرات بيانية لها دلالات تربوية تساهم في عملية ضبط جودة التعليم، كما أنها تغذية راجعة للمعلم عن قدراته ومهاراته. | ||
| 653 | |a المعلمون |a سلطنة عمان |a مسقط |a وزارة التربية والتعليم |a النظم التربوية |a التطوير التربوي |a مهنة التدريس |a اختبارات قبول المعلمين |a قياس قدرات المعلمين |a القدرات اللغوية |a القدرات العددية |a قدرات المنطق |a اسئلة اختبارات القبول |a مهارات المعلمين | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 010 |l 065 |m س 10, ع 65 |o 0217 |s مجلة التطوير التربوي |t Educational Development Magazine |v 010 | ||
| 856 | |u 0217-010-065-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p n |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 114456 |d 114456 | ||
