عناصر مشابهة
فاعلية استخدام الإعلام الإلكتروني في تعديل اتجاهات التلاميذ نحو زملائهم ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة ببرامج الدمج بمحافظة المجمعة
| المصدر: | مجلة التربية الخاصة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع34 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 222 - 267 |
| DOI: | 10.21608/MTKH.2021.168244 |
| ISSN: | 2356-7996 |
| رقم MD: | 1111275 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى تحسين اتجاهات التلاميذ غير ذوي الإعاقة نحو زملائهم التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية بدرجة بسيطة في مدارس الدمج بالمجمعة باستخدام برنامج قائم على مقاطع اليوتيوب، بلغت عينة البحث (40) تلميذا تم تقسيمهم إلى (20) تلميذا بالمجموعة الضابطة، (20) تلميذا بالمجموعة التجريبية، تم استخدام المنهج التجريبي وتم تطبيق مقياس للاتجاهات على التلاميذ غير ذوي الإعاقة، وكذلك البرنامج القائم على مقاطع اليوتيوب، تم استخدام الأساليب الإحصائية المناسبة، وبينت النتائج فعالية البرنامج المستخدم. The study aimed to improve the attitudes of ordinary students towards their colleagues. Simple intellectually handicapped students in the schools of inclusion in the group using a program based on YouTube clips, the study sample reached 40 students were divided into 20 control groups, 20 experimental groups, the curriculum that was applied was used on the partition scale For regular students, as well as for the program based on YouTube clips, appropriate statistics were used, and the results showed effectiveness of the program used |
|---|
