عناصر مشابهة

دور الجامعة في تنمية المهارات الحياتية لدى الشباب الجامعي في ضوء رؤية مصر 2030

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The University's Role in Developing Life Skills for University Youth in Light of Egypt's 2030 Vision
المصدر:مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: أبو خريص، هاني جودة مصباح (مؤلف)
المجلد/العدد:ع19
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2020
الصفحات:199 - 239
DOI:10.21608/jfss.2020.30208.1007
ISSN:2682-2660
رقم MD:1090152
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:HumanIndex
EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04250nam a22002657a 4500
001 1831068
024 |3 10.21608/jfss.2020.30208.1007 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a أبو خريص، هاني جودة مصباح  |q Abu Khurais, Hani Jawdah Mesbah  |e مؤلف  |9 587124 
245 |a دور الجامعة في تنمية المهارات الحياتية لدى الشباب الجامعي في ضوء رؤية مصر 2030 
246 |a The University's Role in Developing Life Skills for University Youth in Light of Egypt's 2030 Vision 
260 |b جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية  |c 2020 
300 |a 199 - 239 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The study aimed to define the role of The university's role in developing life skills for university youth in light of Egypt's 2030 vision .The study used the descriptive analytical approach, and relied on the scale as a tool applied to the study community on students of the fourth year in the faculties of Fayoum University, which numbered (505), and after all the data The researcher used a number of statistical methods to analyze the data, and the researcher reached a number of results, as follows: The study clarified the university's role in developing the skill of solving problems among university youth, which came available in a medium degree from the point of view of the study individuals from students of the fourth year in the faculties of Fayoum University. Personnel of the study. The study also reached a proposal to develop life skills for university youth in a manner consistent with the needs and requirements of the labor market 
520 |a هدفت الدراسة إلى تحديد دور الجامعة في تنمية المهارات الحياتية لدي الخريجين في ضوء رؤية مصر 2030 استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واعتمدت على المقياس كأداة طبقت على مجتمع الدراسة على طلاب وطالبات الفرقة الرابعة بكليات جامعة الفيوم، والذي بلغ عددهم (505)، وبعد جميع البيانات استخدم الباحث عدداً من الأساليب الإحصائية لتحليل البيانات، وتوصل الباحث إلى عدد من النتائج تتمثل فيما يلي: أوضحت الدراسة دور الجامعة في تنمية مهارة حل المشكلات لدي الشباب الجامعي والتي جاءت متوفر بدرجة متوسطة من وجهة نظر أفراد الدراسة من طلاب وطالبات الفرقة الرابعة بكليات جامعة الفيوم، كما أوضحت دور الجامعة في تنمية مهارة التخطيط الاستراتيجي لدي الخريجين والتي جاءت متوفر بدرجة متوسطة من وجهة نظر أفراد الدراسة، كما توصلت الدراسة إلى مقترح لتنمية المهارات الحياتية لدي الشباب الجامعي بما يتوافق مع احتياجات ومتطلبات سوق العمل. 
653 |a الإدارة التعليمية  |a مؤسسات التعليم العالي  |a علم الاجتماع التربوي  |a طلبة الجامعات  |a مصر 
692 |a التعليم الجامعي  |a المهارات الحياتية  |a مهارة حل المشكلات  |a مهارة التخطيط الاستراتيجي  |b University Education  |b Life Skills  |b Problem Solving Skill  |b Strategic Planning Skill 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 الخدمة الاجتماعية  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Social Work  |c 005  |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-H̲idmaẗ Al-Īğtimāʿiyyaẗ Lil Dirāst wa Al-Buḥūṯ Al-Īğtimāʿiyyaẗ  |l 019  |m ع19  |o 1908  |s مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية  |t Journal of Faculty of Social Work for Social Studies and Research  |v 000  |x 2682-2660 
856 |n https://jfss.journals.ekb.eg/article_90058.html  |u 1908-000-019-005.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 1090152  |d 1090152