عناصر مشابهة
دور الجامعة في تنمية المهارات الحياتية لدى الشباب الجامعي في ضوء رؤية مصر 2030
| العنوان بلغة أخرى: | The University's Role in Developing Life Skills for University Youth in Light of Egypt's 2030 Vision |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |
| الناشر: |
جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع19 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 199 - 239 |
| DOI: | 10.21608/jfss.2020.30208.1007 |
| ISSN: | 2682-2660 |
| رقم MD: | 1090152 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | The study aimed to define the role of The university's role in developing life skills for university youth in light of Egypt's 2030 vision .The study used the descriptive analytical approach, and relied on the scale as a tool applied to the study community on students of the fourth year in the faculties of Fayoum University, which numbered (505), and after all the data The researcher used a number of statistical methods to analyze the data, and the researcher reached a number of results, as follows: The study clarified the university's role in developing the skill of solving problems among university youth, which came available in a medium degree from the point of view of the study individuals from students of the fourth year in the faculties of Fayoum University. Personnel of the study. The study also reached a proposal to develop life skills for university youth in a manner consistent with the needs and requirements of the labor market هدفت الدراسة إلى تحديد دور الجامعة في تنمية المهارات الحياتية لدي الخريجين في ضوء رؤية مصر 2030 استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واعتمدت على المقياس كأداة طبقت على مجتمع الدراسة على طلاب وطالبات الفرقة الرابعة بكليات جامعة الفيوم، والذي بلغ عددهم (505)، وبعد جميع البيانات استخدم الباحث عدداً من الأساليب الإحصائية لتحليل البيانات، وتوصل الباحث إلى عدد من النتائج تتمثل فيما يلي: أوضحت الدراسة دور الجامعة في تنمية مهارة حل المشكلات لدي الشباب الجامعي والتي جاءت متوفر بدرجة متوسطة من وجهة نظر أفراد الدراسة من طلاب وطالبات الفرقة الرابعة بكليات جامعة الفيوم، كما أوضحت دور الجامعة في تنمية مهارة التخطيط الاستراتيجي لدي الخريجين والتي جاءت متوفر بدرجة متوسطة من وجهة نظر أفراد الدراسة، كما توصلت الدراسة إلى مقترح لتنمية المهارات الحياتية لدي الشباب الجامعي بما يتوافق مع احتياجات ومتطلبات سوق العمل. |
|---|
