عناصر مشابهة
اضطرابات القلق والاكتئاب لدى الأطفال والمراهقين ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة
| العنوان بلغة أخرى: | Anxiety and Depression in Children and Adolescents with Mild Intellectual Disabilities |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية الخاصة والتأهيل |
| الناشر: |
مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج10, ع38 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 96 - 129 |
| DOI: | 10.21608/SERO.2020.120476 |
| ISSN: | 2314-8608 |
| رقم MD: | 1088558 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى انتشار اضطرابات القلق والاكتئاب لدى عينة من الأطفال والمراهقين ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة في مصر. وقد تكون مجتمع الدراسة من (١٢٩) طفلا ومراهقا من ذوي الإعاقة الفكرية الملتحقين بمدارس التربية الفكرية بمحافظة الشرقية -جمهورية مصر العربية، تراوحت نسبة الذكاء بين (50-70) وتتراوح أعمارهم ما بين (٦ إلى ١٨) عاما. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق المنهج الوصفي، وقد تم جمع المعلومات اللازمة من خلال تطبيق مقياس القلق والاكتئاب للأطفال المعاقين فكريا (رضوان وغبريال ٢٠١٦). وأسفرت نتائج الدراسة عن نسبة انتشار اضطرابات القلق والاكتئاب عند الأطفال والمراهقين ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة تقدر بـ (25.6%) بمتوسط (52.6) وانحراف معياري (1.7). وتبينت النتائج عدم وجود تأثير دال لمتغير النوع (ذكر/أنثى) من أفراد العينة في كلا من القلق والدرجة الكلية للقلق والاكتئاب، بينما تبين وجود علاقة ارتباطية إيجابية دالة بين القلق والاكتئاب والعمر الزمنى، وأوصت الدراسة بتقديم مزيد من الدعم النفسي للأطفال المعاقين فكريا، وكذلك الاهتمام بالصحة النفسية للطفل والمراهق ذو الإعاقة الفكرية، وتوجه العديد من الجهود نحو الفحص المبكر وقياس تلك الاضطرابات والتدخل الأكثر استهدافا للقلق والاكتئاب. The current study aimed to investigate the prevalence level of anxiety and depression disorders in an Egyptian population of children and adolescents with mild intellectual disabilities (ID). The participants consisted of 129 children and adolescents with mild ID, aged 6-18 years, IQ (50-70). This study adapted a descriptive method. The Anxiety and depression scale for children with intellectual disabilities (Radwan & Gobrial, 2016) was employed in this study. The findings identified a prevalence rate of 25.6% of anxiety and depression disorders in children and adolescents with mild ID (mean= 52.6; SD= 1.7). There were no significant differences between male and female on anxiety and overall score. Though, there was a positive significant correlation between high level of anxiety and depression and age. This study recommended the importance of the mental health of children and adolescents with ID. The efforts should be directed towards the early examination, assessment and early intervention for anxiety and depression among this group. |
|---|
