عناصر مشابهة
قياس مستوي تمايز الذات لدي طالبات الصف الخامس الإعدادي
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: |
الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع121 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 355 - 384 |
| ISSN: | 2077-8694 |
| رقم MD: | 1078769 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02012nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1818515 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a مكطوف، صبيحة ياسر |g Maktoof, Sabiha Yaser |e مؤلف |9 318886 | ||
| 245 | |a قياس مستوي تمايز الذات لدي طالبات الصف الخامس الإعدادي | ||
| 260 | |b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |c 2016 | ||
| 300 | |a 355 - 384 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يساعد تمايز الذات الأشخاص على تحقيق الاستقلال الانفعالي والتحرر من سلطة الوالدين أو الأشخاص المقربين. إذ أن تمايز الذات العالي دليل التوافق السوي والمرتبط بالصحة النفسية والأداء والأصالة والواقعية في التفكير والشعور بالكفاءة والحيوية والقدرة على تحمل الضغوط وحسن التصرف فيها. والأسرة لها الدور الفعال في تنشئة الأبناء وان الأساليب التي يتبعها الوالدين تمثل المحور الأساسي الذي ترتكز عليه شخصية الأبناء. وتنمية تمايز الذات لديهم والذي يعتبر الركن الأساسي لنظرية الأنظمة الأسرية لـ (بأون). | ||
| 653 | |a تمايز الذات |a علم النفس |a التنشئة الاجتماعية |a طلبة الصف الخامس الإعدادي | ||
| 700 | |9 84926 |a ألبياتى، محاسن احمد حسين |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 012 |e Journal of Education and Psychology |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 121 |m ع121 |o 0032 |s مجلة العلوم التربوية والنفسية |v 000 |x 2077-8694 | ||
| 856 | |u 0032-000-121-012.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1078769 |d 1078769 | ||
