عناصر مشابهة

دور المؤسسات التربوية في تحقيق متطلبات حقوق الطفل الكويتي

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:الثقافة والتنمية
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي: زيد، وضحة محمد نافل محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فؤاد، نانسى أحمد (م. مشارك), محمد، محمد النصر حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد:س20, ع151
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2020
الصفحات:575 - 590
ISSN:2356-9646
رقم MD:1058457
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:هدفت الدراسة إلى التعرف على دور المؤسسات التربوية في تحقيق متطلبات حقوق الطفل الكويتي. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتناولت الدراسة عدة عناصر، العنصر الأول مقدمة الدراسة. وأشار العنصر الثاني إلى مشكلة الدراسة وتساؤلاتها. وأوضح العنصر الثالث أهداف الدراسة. وكشف العنصر الرابع عن أهمية الدراسة. واشتمل العنصر الخامس على حدود الدراسة، وفيها الحدود الموضوعية، والحدود المكانية، والحدود الزمانية. وناقش العنصر السادس مصطلحات الدراسة وفيه، مفهوم الحقوق، ومفهوم الطفل، وتعريف حقوق الطفل، وتعريف حق الطفل، ومفهوم المؤسسات التربوية. وتضمن العنصر السابع على الدراسات السابقة لموضوع الدراسة. واختتمت الدراسة بالتعقيب على الدراسات السابقة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022