عناصر مشابهة
دور المؤسسات التربوية لحماية الطفل من العنف الأسري
| المصدر: | مجلة الدراسات التربوية والإنسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة دمنهور - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج11, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 297 - 316 |
| DOI: | 10.21608/JEHS.2019.116488 |
| ISSN: | 2090-7885 |
| رقم MD: | 1111470 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | "هدف البحث إلى التعرف على دور المؤسسات التربوية لحماية الطفل من العنف الأسري. تناول البحث عدة عناصر، عرض الأول أهمية مرحلة الطفولة، وهي مرحلة يمر بها الإنسان منذ ولادته وحتى سن الرشد ويحرص الفرد على ظهور شخصيته المستقلة ويعتمد على نفسه. واستعرض العنف الأسري ضد الطفل، فالعنف من الظواهر المخيفة والمرعبة للطفل لأمنه وسلامته. وعرض تعريف العنف الأسري، وهو الأفعال التي تمارس ضد الطفل من قبل والديه أو أسرته مما تسبب له إيذاء نفسي وجسدي ولفظي؛ واشتمل على الأذى النفسي، والإيذاء الجسدي، والإيذاء الجنسي. وعرض آثار العنف الأسري على الطفل، ومنها فقدان الثقة بالنفس والشعور بعدم الأمان والخوف والتردد. وبين حقوق الطفل، وعرض فيها تعريف حقوق الطفل، والواجبات التي تقع على الطفل، وأهمية التدخل لحماية الطفل؛ وفيها (علاج الأطفال المساء إليهم، وعلاج، وعلاج الآباء المسيئين لأطفالهم). وكشف عن التدخلات العلاجية الأسرية، واشتمل على التنمية الجسمانية، والتنمية العقلية، والتنمية الاجتماعية، وتنمية الضمير، والألعاب التعليمية. واختتم البحث بالإشارة إلى أن المؤسسات التربوية والمجتمع المدني له دور فعال لحماية الطفل من العنف الأسري بكافة الأشكال حيث وفرت الدولة الرياضي والمدارس والألعاب التربوية والتي لها أثر بارز في تنمية مدارك الأطفال وتقويه جسمه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|
