1
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2007
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 46 - 112
2
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ: 2003
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 204 - 270
3
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ: 2007
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 166 - 238
4
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ: 2007
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 178 - 255
5
بواسطة نصر، معاطي محمد إبراهيم
المصدر بحوث المؤتمر العلمي الرابع للجمعية المصرية للقراءة والمعرفة - القراءة وتنمية التفكير , مج 2
المصدر بحوث المؤتمر العلمي الرابع للجمعية المصرية للقراءة والمعرفة - القراءة وتنمية التفكير , مج 2
الناشر: الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2004
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 122 - 175
6
بواسطة نصر، معاطي محمد إبراهيم
المصدر المؤتمر العلمي الثامن عشر: موضوعات كتب القراءة وتدريسها في مراحل التعليم المختلفة على المستويين القومي والعالمي , مج1
المصدر المؤتمر العلمي الثامن عشر: موضوعات كتب القراءة وتدريسها في مراحل التعليم المختلفة على المستويين القومي والعالمي , مج1
الناشر: الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 23 - 51
7
بواسطة نصر، معاطي محمد إبراهيم
المصدر المؤتمر العلمي الثامن عشر: موضوعات كتب القراءة وتدريسها في مراحل التعليم المختلفة على المستويين القومي والعالمي , مج1
المصدر المؤتمر العلمي الثامن عشر: موضوعات كتب القراءة وتدريسها في مراحل التعليم المختلفة على المستويين القومي والعالمي , مج1
الناشر: الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 53 - 85
8
بواسطة نصر، معاطي محمد إبراهيم
المصدر المؤتمر العلمي الثامن عشر: موضوعات كتب القراءة وتدريسها في مراحل التعليم المختلفة على المستويين القومي والعالمي , مج1
المصدر المؤتمر العلمي الثامن عشر: موضوعات كتب القراءة وتدريسها في مراحل التعليم المختلفة على المستويين القومي والعالمي , مج1
الناشر: الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 87 - 121
9
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 109 - 127
المستخلص: كشف البحث عن أثر التدريس القائم على البرمجة اللغوية العصبية في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية في المرحلة الإعدادية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي لت... المستخلص الكامل
المستخلص: كشف البحث عن أثر التدريس القائم على البرمجة اللغوية العصبية في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية في المرحلة الإعدادية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي لت... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 125 - 160
المستخلص: هدف البحث إلى بناء مقياس استعداد طفل الروضة لتعلم القراءة في ضوء متطلبات الوعي الثقافي. فمرحلة رياض الأطفال تعد مرحلة تربوية لتهيئة الأطفال للتعلم، فهي الفترة التكوينية التي يتم خل... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى بناء مقياس استعداد طفل الروضة لتعلم القراءة في ضوء متطلبات الوعي الثقافي. فمرحلة رياض الأطفال تعد مرحلة تربوية لتهيئة الأطفال للتعلم، فهي الفترة التكوينية التي يتم خل... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 28
المستخلص: "هدف البحث إلى وصف مستويات أداء تلاميذ المرحلة الإبتدائية في مهارات آلية الكتابة وتفسير واقع تطبيق برنامج القراءة الموسعة، وممارسة التلاميذ لبعض المهارات الكتابية المناسبة لهم، الت... المستخلص الكامل
المستخلص: "هدف البحث إلى وصف مستويات أداء تلاميذ المرحلة الإبتدائية في مهارات آلية الكتابة وتفسير واقع تطبيق برنامج القراءة الموسعة، وممارسة التلاميذ لبعض المهارات الكتابية المناسبة لهم، الت... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 141 - 168
المستخلص: عنوان البحث: فاعلية استراتيجية مثلث الاستماع في تنمية بعض مهارات الاستماع الإبداعي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. هدف البحث إلى معرفة فاعلية استراتيجية مثلث الاستماع الإبداعي في... المستخلص الكامل
المستخلص: عنوان البحث: فاعلية استراتيجية مثلث الاستماع في تنمية بعض مهارات الاستماع الإبداعي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. هدف البحث إلى معرفة فاعلية استراتيجية مثلث الاستماع الإبداعي في... المستخلص الكامل
13
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ: 1997
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 194 - 267
14
فاعلية استراتيجية التعليم المبرمج للقواعد النحوية في تحسين الأداء اللغوي لطلاب الصف الأول الثانوي...
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: عروض رسائل
الصفحات: 187 - 198
15
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: عروض رسائل
الصفحات: 175 - 185
المستخلص: إن اللغة العربية من دواعي فخرنا بعروبتنا وأمتنا العربية ، وقد تسابق الشعراء والخطباء من القبائل العربية المختلفة في سبيل إتقانها وإجادتها شعراً ونثراً ، ونزل القرآن الكريم بتلك الل... المستخلص الكامل
المستخلص: إن اللغة العربية من دواعي فخرنا بعروبتنا وأمتنا العربية ، وقد تسابق الشعراء والخطباء من القبائل العربية المختلفة في سبيل إتقانها وإجادتها شعراً ونثراً ، ونزل القرآن الكريم بتلك الل... المستخلص الكامل
16
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: عروض رسائل
الصفحات: 39 - 48
17
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 37 - 55
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على كيفية استخدام الحوار القصير لعلاج صعوبات القراءة لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على كيفية استخدام الحوار القصير لعلاج صعوبات القراءة لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث... المستخلص الكامل
18
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 27 - 57
المستخلص: يهدف هذا البحث عن أثر استراتيجية حل المشكلات الواقعية في تنمية بعض مهارات القراءة الوظيفية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي للعام الدراسي (٢٠٢٢- 2023)، وقد أعدت الباحثة اختبار استطلا... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف هذا البحث عن أثر استراتيجية حل المشكلات الواقعية في تنمية بعض مهارات القراءة الوظيفية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي للعام الدراسي (٢٠٢٢- 2023)، وقد أعدت الباحثة اختبار استطلا... المستخلص الكامل
19
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 329 - 368
المستخلص: يهدف هذا البحث عن أثر استراتيجية تحليل الأخطاء الأسلوبية في تحسين التعبير الكتابي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية للعام الدراسي (٢.٢٢-٢٠٢٣)، وقد أعدت الباحثة اختبار استطلاعي؛ لقياس مد... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف هذا البحث عن أثر استراتيجية تحليل الأخطاء الأسلوبية في تحسين التعبير الكتابي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية للعام الدراسي (٢.٢٢-٢٠٢٣)، وقد أعدت الباحثة اختبار استطلاعي؛ لقياس مد... المستخلص الكامل
20
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ: 2024
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 26 - 67
