1
بواسطة رمضان، عبدالناصر أنيس عبدالوهاب
المصدر المؤتمر العلمي الدولي الأول - رؤية إستشرافية لمستقبل التعليم في مصر والعالم العربي في ضوء التغيرات المجتمعية المعاصرة , مج 1
المصدر المؤتمر العلمي الدولي الأول - رؤية إستشرافية لمستقبل التعليم في مصر والعالم العربي في ضوء التغيرات المجتمعية المعاصرة , مج 1
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية ومركز الدراسات المعرفية بالقاهرة
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 1073 - 1107
2
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 425 - 459
المستخلص: الملخص هدف البحث إلى إعداد مقياس الكمالية غير التوافقية، والتحقق من الخصائص السيكومترية للمقياس. تكون المقياس في صورته الأولية (٦٦) مفردة مقسمة إلى ثلاثة أبعاد: الكمالية الموجهة ذا... المستخلص الكامل
المستخلص: الملخص هدف البحث إلى إعداد مقياس الكمالية غير التوافقية، والتحقق من الخصائص السيكومترية للمقياس. تكون المقياس في صورته الأولية (٦٦) مفردة مقسمة إلى ثلاثة أبعاد: الكمالية الموجهة ذا... المستخلص الكامل
3
بواسطة رمضان، عبدالناصر أنيس عبدالوهاب
المصدر المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة , مج3, ع1
المصدر المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة , مج3, ع1
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 259 - 316
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن دلالة العلاقة بين المرونة النفسية وبعض المتغيرات الديموغرافية متمثلة في: (الجنس، والتخصص، وسنوات الخبرة) لدى المعلمين. وتكونت عينة الدراسة من (370) معلما... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن دلالة العلاقة بين المرونة النفسية وبعض المتغيرات الديموغرافية متمثلة في: (الجنس، والتخصص، وسنوات الخبرة) لدى المعلمين. وتكونت عينة الدراسة من (370) معلما... المستخلص الكامل
4
البنية العاملية لمقياس الدافعية الأكاديمية: دراسة سيكومترية على عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية...
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 123 - 172
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن خصائص البنية العاملية لمقياس الدافعية الأكاديمية على عينة من تلاميذ الصفين الرابع والسادس الابتدائي؛ حيث طبقت النسخة العربية للمقياس على عينة مكونة من... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن خصائص البنية العاملية لمقياس الدافعية الأكاديمية على عينة من تلاميذ الصفين الرابع والسادس الابتدائي؛ حيث طبقت النسخة العربية للمقياس على عينة مكونة من... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 111 - 140
المستخلص: هدفت الدراسة إلى إعداد مقياس لمهارات التعلم الاستراتيجي لتلاميذ المرحلة الابتدائية للفئة العمرية من (10-11) سنة والتحقق من خصائصه السيكومترية، وتكونت عينة الدراسة من (200) تلميذ وت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى إعداد مقياس لمهارات التعلم الاستراتيجي لتلاميذ المرحلة الابتدائية للفئة العمرية من (10-11) سنة والتحقق من خصائصه السيكومترية، وتكونت عينة الدراسة من (200) تلميذ وت... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 445 - 474
المستخلص: هدفت الدراسة إلى إعداد مقياس للضغوط النفسية لذوي الاعاقة البصرية. والتحقق من مدى تحقيق مفردات مقياس الضغوط النفسية لشروط القياس الجيد، وتكونت عينة الدراسة من (60) تلميذ وتلميذة من... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى إعداد مقياس للضغوط النفسية لذوي الاعاقة البصرية. والتحقق من مدى تحقيق مفردات مقياس الضغوط النفسية لشروط القياس الجيد، وتكونت عينة الدراسة من (60) تلميذ وتلميذة من... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة المنصورة - مركز رعاية وتنمية الطفولة
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 2 - 72
8
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 105
المستخلص: تنقسم أبحاث التوحد الحالية إلى سبعة مجالات أساسية، كل منها يحاول الإجابة على سؤال حول هذا الاضطراب الذي يشوبه الكثير من الغموض ربما لعدم تحديد السبب الحقيقي له بشكل يقيني وربما لكث... المستخلص الكامل
المستخلص: تنقسم أبحاث التوحد الحالية إلى سبعة مجالات أساسية، كل منها يحاول الإجابة على سؤال حول هذا الاضطراب الذي يشوبه الكثير من الغموض ربما لعدم تحديد السبب الحقيقي له بشكل يقيني وربما لكث... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ: 2007
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 114 - 175
المستخلص: استهدفت هذه الدراسة الكشف عن دلالة العلاقات بين مدركات الطلاب بكليات التربية لبيئة التعلم، سواء الواقعية أو المفضلة، وتحصيلهم الأكاديمى على ضوء توقعاتهم لفاعليتهم الذاتية، ومدى اخت... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت هذه الدراسة الكشف عن دلالة العلاقات بين مدركات الطلاب بكليات التربية لبيئة التعلم، سواء الواقعية أو المفضلة، وتحصيلهم الأكاديمى على ضوء توقعاتهم لفاعليتهم الذاتية، ومدى اخت... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 60 - 125
المستخلص: استهدفت هذه الدراسة الحالية تقديم إطار عمل للتدريب القائم على التكامل بين الاستراتيجيات المعرفية واستراتيجيات ما وراء المعرفة في مهام حل المسائل الرياضية اللفظية، ثم الكشف عن مدى ف... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت هذه الدراسة الحالية تقديم إطار عمل للتدريب القائم على التكامل بين الاستراتيجيات المعرفية واستراتيجيات ما وراء المعرفة في مهام حل المسائل الرياضية اللفظية، ثم الكشف عن مدى ف... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 1999
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 155 - 199
12
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 94 - 177
13
بواسطة رمضان، عبدالناصر أنيس عبدالوهاب
المصدر المؤتمر العلمي الثالث - تطوير التعليم النوعي فى مصر والوطن العربي , مج 1
المصدر المؤتمر العلمي الثالث - تطوير التعليم النوعي فى مصر والوطن العربي , مج 1
الناشر: كلية التربية النوعية بالمنصورة
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 344 - 382
14
بواسطة رمضان، عبدالناصر أنيس عبدالوهاب
المصدر ندوة دور الخدمات المساندة فى التأهيل الشامل لذوي الاحتياجات الخاصة
المصدر ندوة دور الخدمات المساندة فى التأهيل الشامل لذوي الاحتياجات الخاصة
الناشر: جامعة الخليج العربي
تاريخ: 2005
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 252 - 298
15
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ: 1998
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 144 - 212
16
بواسطة رمضان، عبدالناصر أنيس عبدالوهاب
المصدر المؤتمر العلمي الثاني عشر - حال المعرفة التربوية المعاصرة - مصر أنموذجاً , مج 1
المصدر المؤتمر العلمي الثاني عشر - حال المعرفة التربوية المعاصرة - مصر أنموذجاً , مج 1
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية ومركز الدراسات المعرفية بالقاهرة
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 320 - 322
17
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ: 1999
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 198 - 274
18
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 366 - 442
19
بواسطة رمضان، عبدالناصر أنيس عبدالوهاب
المصدر المؤتمر العلمي السنوي الثالث - تطوير التعليم النوعي في مصر والوطن العربي لمواجهة متطلبات سوق العمل في عصر العولمة . رؤى إستراتيجية , مج 1
المصدر المؤتمر العلمي السنوي الثالث - تطوير التعليم النوعي في مصر والوطن العربي لمواجهة متطلبات سوق العمل في عصر العولمة . رؤى إستراتيجية , مج 1
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 344 - 382
20
بواسطة رمضان، عبدالناصر أنيس عبدالوهاب
المصدر المؤتمر العلمي الثاني عشر - حال المعرفة التربوية المعاصرة - مصر أنموذجاً , مج 2
المصدر المؤتمر العلمي الثاني عشر - حال المعرفة التربوية المعاصرة - مصر أنموذجاً , مج 2
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية ومركز الدراسات المعرفية بالقاهرة
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 83 - 138
المستخلص: استهدفت هذه الدراسة تقييم مدى تحقق معايير جودة خريج كليات التربية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وكذلك الموجهين المشرفين على التدريب الميداني فيما يتعلق بالمعرفة التربوية الضرورية... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت هذه الدراسة تقييم مدى تحقق معايير جودة خريج كليات التربية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وكذلك الموجهين المشرفين على التدريب الميداني فيما يتعلق بالمعرفة التربوية الضرورية... المستخلص الكامل
