1
بواسطة منصور، نيفين منصور محمد السيد
المصدر المؤتمر العلمي الثاني عشر: تكنولوجيا التعليم الإلكتروني بين تحديات الحاضر وآفاق المستقبل
المصدر المؤتمر العلمي الثاني عشر: تكنولوجيا التعليم الإلكتروني بين تحديات الحاضر وآفاق المستقبل
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 323 - 354
2
بواسطة منصور، نيفين منصور محمد السيد
المصدر المؤتمر العلمي الثاني عشر: تكنولوجيا التعليم الإلكتروني بين تحديات الحاضر وآفاق المستقبل
المصدر المؤتمر العلمي الثاني عشر: تكنولوجيا التعليم الإلكتروني بين تحديات الحاضر وآفاق المستقبل
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 323 - 353
3
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 183 - 326
المستخلص: استهدف البحث الحالي تصميم نموذج للتعلم النقال بأشكال الدعم بالوسائط المتعددة (الصوتي -النصي -الرسوماتي)، والكشف عن أثرهم في تحصيل، ومهارات البحث في بنك المعرفة المصري والحمل المعرف... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الحالي تصميم نموذج للتعلم النقال بأشكال الدعم بالوسائط المتعددة (الصوتي -النصي -الرسوماتي)، والكشف عن أثرهم في تحصيل، ومهارات البحث في بنك المعرفة المصري والحمل المعرف... المستخلص الكامل
4
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 295 - 420
المستخلص: استهدف البحث الحالي الكشف عن أثر نمطين للتعلم الإلكتروني (الفردي- التشاركي) ببيئة قائمة على تطبيقات جوجل السحابية في ضوء نموذج فراير لتعلم المفاهيم على مستويات تعلم المفاهيم التكنو... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الحالي الكشف عن أثر نمطين للتعلم الإلكتروني (الفردي- التشاركي) ببيئة قائمة على تطبيقات جوجل السحابية في ضوء نموذج فراير لتعلم المفاهيم على مستويات تعلم المفاهيم التكنو... المستخلص الكامل
5
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 93 - 218
المستخلص: استهدف البحث الحالي الكشف عن العلاقة بين شكلين لتصميم الإنفوجرافيك الثابت (الأفقي/ الرأسي) في بيئة تعلم إلكتروني، والأسلوب المعرفي (التروي/ الاندفاع)، وأثرها على مهارات البرمجة لدى... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الحالي الكشف عن العلاقة بين شكلين لتصميم الإنفوجرافيك الثابت (الأفقي/ الرأسي) في بيئة تعلم إلكتروني، والأسلوب المعرفي (التروي/ الاندفاع)، وأثرها على مهارات البرمجة لدى... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 479 - 584
المستخلص: استهدف البحث الحالي الكشف عن العلاقة بين كثافة التلميحات (مرتفعة-منخفضة)، ومكان ظهورها بـ (المحتوى الأنشطة)، في بيئة تعلم إلكتروني، وأثرها على جودة إنتاج المنظومات التعليمية، والأن... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الحالي الكشف عن العلاقة بين كثافة التلميحات (مرتفعة-منخفضة)، ومكان ظهورها بـ (المحتوى الأنشطة)، في بيئة تعلم إلكتروني، وأثرها على جودة إنتاج المنظومات التعليمية، والأن... المستخلص الكامل
7
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 23 - 156
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر اختلاف حجم المجموعة (كبيرة – صغيرة – متوسطة) في التعلم الإلكتروني القائم على الحالة في تنمية مهارات التفكير التحليلي، وجودة إنتاج الحقائب التعليم... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر اختلاف حجم المجموعة (كبيرة – صغيرة – متوسطة) في التعلم الإلكتروني القائم على الحالة في تنمية مهارات التفكير التحليلي، وجودة إنتاج الحقائب التعليم... المستخلص الكامل
8
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 3 - 173
المستخلص: استهدف البحث الحالي الكشف عن العلاقة بين عدد العلامات (أحادي-متعدد) بكتب الواقع المعزز ونوع المحتوى المقدم بمقاطع فيديو تحتوي على (صور رقمية-فيديو) لمكونات الحاسب الداخلية، وأثرها... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الحالي الكشف عن العلاقة بين عدد العلامات (أحادي-متعدد) بكتب الواقع المعزز ونوع المحتوى المقدم بمقاطع فيديو تحتوي على (صور رقمية-فيديو) لمكونات الحاسب الداخلية، وأثرها... المستخلص الكامل
9
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 3 - 176
المستخلص: استهدف البحث الحالي الكشف عن استخدام نمطين لملخصات الفيديو التفاعلي متعددة الوسائط (المايكرواثنا المشاهدة -الماكرو بعد المشاهدة) على تحصيل الطالبات المعلمات والسيطرة المعرفية لديهن... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الحالي الكشف عن استخدام نمطين لملخصات الفيديو التفاعلي متعددة الوسائط (المايكرواثنا المشاهدة -الماكرو بعد المشاهدة) على تحصيل الطالبات المعلمات والسيطرة المعرفية لديهن... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 238 - 363
المستخلص: استهدف البحث الحالي تصميم أربعة نماذج للتعلم المدمج، وهي: النموذج الأول التعلم أون لاين ويقصر التعلم وجهًا لوجه على الجلسة التمهيدية العامة، ولقاء للدعم وإعطاء التعليمات عند الحاجة... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الحالي تصميم أربعة نماذج للتعلم المدمج، وهي: النموذج الأول التعلم أون لاين ويقصر التعلم وجهًا لوجه على الجلسة التمهيدية العامة، ولقاء للدعم وإعطاء التعليمات عند الحاجة... المستخلص الكامل
11
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 3 - 193
المستخلص: استهدف البحث الحالي الكشف عن العلاقة بين نمطين لتصميم روبوت المحادثة الذكي Chatbot، (القائم على الذكاء الاصطناعي- القائم على التدفق)، وبُعد الشخصية (الانبساط- الانطواء)، وأثر هذه ا... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الحالي الكشف عن العلاقة بين نمطين لتصميم روبوت المحادثة الذكي Chatbot، (القائم على الذكاء الاصطناعي- القائم على التدفق)، وبُعد الشخصية (الانبساط- الانطواء)، وأثر هذه ا... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 189 - 235
المستخلص: تعد المناقشات الإليكترونية التي تقوم على الفريق الافتراضي أحد الاستراتيجيات التفاعلية التي انتشرت بشكل كبير في أنظمة التعلم الإليكتروني عن بعد، خاصة مع ظهور العديد من منصات التعليم... المستخلص الكامل
المستخلص: تعد المناقشات الإليكترونية التي تقوم على الفريق الافتراضي أحد الاستراتيجيات التفاعلية التي انتشرت بشكل كبير في أنظمة التعلم الإليكتروني عن بعد، خاصة مع ظهور العديد من منصات التعليم... المستخلص الكامل
13
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 195 - 332
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر نمطين لعرض الفيديو بالفصل المعكوس القائم على المبادئ الأولي للتعليم لميريل، في مهارات حساب ثبات الاختبارات باستخدام برنامج SPSS، ومهارات التنظيم... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر نمطين لعرض الفيديو بالفصل المعكوس القائم على المبادئ الأولي للتعليم لميريل، في مهارات حساب ثبات الاختبارات باستخدام برنامج SPSS، ومهارات التنظيم... المستخلص الكامل
14
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 284 - 332
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر استخدام التلميحات البصرية بالكثافتين (المرتفعة، المنخفضة) بالإنفوجرافيك التفاعلي في بيئة تعلم إلكتروني عبر الويب على تنمية الطلاقة الرقمية ومهارات... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر استخدام التلميحات البصرية بالكثافتين (المرتفعة، المنخفضة) بالإنفوجرافيك التفاعلي في بيئة تعلم إلكتروني عبر الويب على تنمية الطلاقة الرقمية ومهارات... المستخلص الكامل
15
نمطان لتذييلات الفيديو ببيئة الفصل المقلوب وأثرهما على تنمية التفكير الناقد لدى الطالبات المعلمات...
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 276 - 325
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى الكشف عن أثر تذييلات الفيديو (الفردية والتشاركية) ببيئة الفصل المقلوب على تنمية التفكير الناقد لدى الطالبات المعلمات، لدى طالبات الفرقة الثالثة تخصص اللغة العربي... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى الكشف عن أثر تذييلات الفيديو (الفردية والتشاركية) ببيئة الفصل المقلوب على تنمية التفكير الناقد لدى الطالبات المعلمات، لدى طالبات الفرقة الثالثة تخصص اللغة العربي... المستخلص الكامل
16
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 572 - 597
المستخلص: يهدف البحث الحالي للتوصل إلى قائمة معايير تصميم المحادثة الذكية ببيئة التعلم النقال ومعرفة مدى تطبيقها في تطوير نموذج محادثة ذكية، وقد استخدم الباحثون لتحقيق هذا الهدف منهج البحث ا... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي للتوصل إلى قائمة معايير تصميم المحادثة الذكية ببيئة التعلم النقال ومعرفة مدى تطبيقها في تطوير نموذج محادثة ذكية، وقد استخدم الباحثون لتحقيق هذا الهدف منهج البحث ا... المستخلص الكامل
