1
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 21
2
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 433 - 478
المستخلص: تسعى هذه الدراسة إلى الوقوف على واقع توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي المناسبة في مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات، من خلال استبانة للوقوف على واقع توظيف تلك التطبيقات تم ت... المستخلص الكامل
المستخلص: تسعى هذه الدراسة إلى الوقوف على واقع توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي المناسبة في مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات، من خلال استبانة للوقوف على واقع توظيف تلك التطبيقات تم ت... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ: 2024
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 165 - 195
4
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2024
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 470 - 515
5
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2024
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 66 - 86
6
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 233 - 268
المستخلص: سعت الدراسة الحالية إلى تحديد مهارات القرن الحادي والعشرين اللازمة للأطفال بمرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات، وتم استخدام المنهج الوصفي لتحديد مهارات تعلم القرن الحادي وا... المستخلص الكامل
المستخلص: سعت الدراسة الحالية إلى تحديد مهارات القرن الحادي والعشرين اللازمة للأطفال بمرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات، وتم استخدام المنهج الوصفي لتحديد مهارات تعلم القرن الحادي وا... المستخلص الكامل
