1
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 13 - 53
المستخلص: هدف البحث إلى قياس أثر "فاعلية برنامج إثرائي في التاريخ في تنمية مهارات التفكير التأملي والتحصيل المعرفي لدي الطلبة المتفوقين بالمرحلة الثانوية". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحلي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى قياس أثر "فاعلية برنامج إثرائي في التاريخ في تنمية مهارات التفكير التأملي والتحصيل المعرفي لدي الطلبة المتفوقين بالمرحلة الثانوية". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحلي... المستخلص الكامل
2
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 41 - 78
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج مقترح لتنمية كفايات اكتشاف ذوي الاحتياجات الخاصة القابلين للتعلم والتدريس لهم لدى الطالب معلم التاريخ. واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي. وتكون... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج مقترح لتنمية كفايات اكتشاف ذوي الاحتياجات الخاصة القابلين للتعلم والتدريس لهم لدى الطالب معلم التاريخ. واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي. وتكون... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 139 - 204
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام استراتيجية المتشابهات والمتماثلات في تنمية الاستيعاب المفاهيمى وبعض العادات العقلية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات تعلم مادة التاريخ.... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام استراتيجية المتشابهات والمتماثلات في تنمية الاستيعاب المفاهيمى وبعض العادات العقلية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات تعلم مادة التاريخ.... المستخلص الكامل
5
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 142 - 189
المستخلص: هدفت الدراسة إلي قياس فاعلية برنامج تقني قائم علي أسلوب المحاكاة في الدراسات الاجتماعية في تنمية المهارات الاجتماعية والتحصيل المعرفي لدي التلاميذ المعاقين عقلياً القابلين للتعلم ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلي قياس فاعلية برنامج تقني قائم علي أسلوب المحاكاة في الدراسات الاجتماعية في تنمية المهارات الاجتماعية والتحصيل المعرفي لدي التلاميذ المعاقين عقلياً القابلين للتعلم ا... المستخلص الكامل
6
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 50
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن أثر تدريس وحدة مطورة في التاريخ وفق نموذج الفورمات(4MAT) على تنمية قيم الانتماء الوطني والمسئولية المجتمعية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية. واستخدم البحث المن... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن أثر تدريس وحدة مطورة في التاريخ وفق نموذج الفورمات(4MAT) على تنمية قيم الانتماء الوطني والمسئولية المجتمعية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية. واستخدم البحث المن... المستخلص الكامل
7
8
بواسطة محمد، حنان إبراهيم الدسوقى
المصدر المؤتمر الدولي للجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية: التسامح وقبول الآخر , مج2
المصدر المؤتمر الدولي للجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية: التسامح وقبول الآخر , مج2
الناشر: الجمعية التربوية لدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 838 - 936