1
بواسطة قحوان، محمد قاسم علي
المصدر المؤتمر العلمي السنوي العشرين: التعليم والتقدم في دول آسيا وأستراليا
المصدر المؤتمر العلمي السنوي العشرين: التعليم والتقدم في دول آسيا وأستراليا
الناشر: الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 289 - 326
2
بواسطة قحوان، محمد قاسم علي
المصدر المؤتمر العلمي السنوي العشرين: التعليم والتقدم في دول آسيا وأستراليا
المصدر المؤتمر العلمي السنوي العشرين: التعليم والتقدم في دول آسيا وأستراليا
الناشر: الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 327 - 378
3
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 15 - 57
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن معوقات التعليم الإلكتروني في التعليم الجامعي. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وارتكز البحث على المحاور التالية ماهية ومتطلبات التعليم الإلكتروني... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن معوقات التعليم الإلكتروني في التعليم الجامعي. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وارتكز البحث على المحاور التالية ماهية ومتطلبات التعليم الإلكتروني... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 89 - 112
المستخلص: \n\nهدف البحث الى التعرف على دور دول الاتحاد الأوربي في تحسين مستوى التعليم الفني والمهني في اليمن. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتناول البحث عدة فصول تمثل الفصل الأول العلاقات... المستخلص الكامل
المستخلص: \n\nهدف البحث الى التعرف على دور دول الاتحاد الأوربي في تحسين مستوى التعليم الفني والمهني في اليمن. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتناول البحث عدة فصول تمثل الفصل الأول العلاقات... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 105 - 127
المستخلص: \n\nهدف البحث الى توضيح الاعتماد الأكاديمي وغياب الجامعات العربية عن التصنيف العالمي. وتكون البحث من مقدمة عرض فيها مفهوم التصنيف ومفهوم التصنيف العالمي ومفهوم المعيار والجودة الشا... المستخلص الكامل
المستخلص: \n\nهدف البحث الى توضيح الاعتماد الأكاديمي وغياب الجامعات العربية عن التصنيف العالمي. وتكون البحث من مقدمة عرض فيها مفهوم التصنيف ومفهوم التصنيف العالمي ومفهوم المعيار والجودة الشا... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة البيضاء
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 592 - 606
المستخلص: هدف البحث إلى تسليط الضوء على البحث العلمي وعلاقته باحتياجات سوق العمل من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة عمران في تحقيق التنمية المنشودة مع التركيز على المجتمع المحلي، والإشارة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تسليط الضوء على البحث العلمي وعلاقته باحتياجات سوق العمل من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة عمران في تحقيق التنمية المنشودة مع التركيز على المجتمع المحلي، والإشارة... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة الناصر
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 167 - 203
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على واقع التعليم بكليات المجتمع الحكومية في اليمن في ضوء المعايير المؤسسية، وما التوقعات المرغوب فيها للتعليم وانطلاقا من الخطوة الأولى عند التخطيط ورس... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على واقع التعليم بكليات المجتمع الحكومية في اليمن في ضوء المعايير المؤسسية، وما التوقعات المرغوب فيها للتعليم وانطلاقا من الخطوة الأولى عند التخطيط ورس... المستخلص الكامل
8
الناشر: الرابطة العربية للعلوم البيئية وجامعة الناصر
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 4 - 43
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بيان أهمية دور التعليم العام في التنمية في البلدان النامية مثل اليمن وذلك من خلال الاستفادة من النظام التعليمي العام في اليابان ومعرفة مدى قدرته على تحقيق أهدافه ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بيان أهمية دور التعليم العام في التنمية في البلدان النامية مثل اليمن وذلك من خلال الاستفادة من النظام التعليمي العام في اليابان ومعرفة مدى قدرته على تحقيق أهدافه ا... المستخلص الكامل
11
الناشر: مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 138 - 167
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقييم أداء مكتب التربية والتعليم بمحافظة عمران وفقا لمعايير مالكولم بالدريج للجودة والتميز المؤسسي من وجهة نظر القيادات العاملين وأثر متغيرات (النوع، مكان العمل، ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقييم أداء مكتب التربية والتعليم بمحافظة عمران وفقا لمعايير مالكولم بالدريج للجودة والتميز المؤسسي من وجهة نظر القيادات العاملين وأثر متغيرات (النوع، مكان العمل، ا... المستخلص الكامل