بواسطة عبيد، عادلة
المصدر مجلة المحترف , مج9, ع2

الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية

تاريخ: 2022

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 440 - 461
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استراتيجية الخريطة الدلالية في تنمية الفهم القرائي لدى المعسرين قرائيا، وقد أظهرت النتائج إلى فعالية استراتيجية الخريطة الدلالية في تنمية الفهم... المستخلص الكامل