1
الناشر: وزارة التربية والتعليم
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 70 - 73
2
الناشر: جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 405 - 418
المستخلص: تؤثر بعض العوامل النفسية المعروفة على التحصيل الدراسي للطالب، ومن هذه العوامل الاتجاه نحو تعلم الإحصاء والكفاءة الذاتية والجهد المبذول. وقد تم فحص العلاقة بين هذه العوامل والتحصيل... المستخلص الكامل
المستخلص: تؤثر بعض العوامل النفسية المعروفة على التحصيل الدراسي للطالب، ومن هذه العوامل الاتجاه نحو تعلم الإحصاء والكفاءة الذاتية والجهد المبذول. وقد تم فحص العلاقة بين هذه العوامل والتحصيل... المستخلص الكامل
3
الناشر: وزارة التعليم
تاريخ: 1998
نوع المحتوى: نصوص أدبية
الصفحات: 148 - 149
4
الناشر: جمعية الاجتماعيين في الشارقة
تاريخ: 2000
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 127 - 142
5
بواسطة عبدالفتاح، فيصل أحمد
المصدر مجلة جامعة الملك سعود - العلوم التربوية والدراسات الإسلامية , مج 23, ع 2
المصدر مجلة جامعة الملك سعود - العلوم التربوية والدراسات الإسلامية , مج 23, ع 2
الناشر: جامعة الملك سعود
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 195 - 214
المستخلص: هدفت الدراسة للتعرف على قوة الاختبارات الإحصائية وحجم الأثر في عدد من البحوث التربوية والنفسية المنشورة في مجلات علمية محكمة, إضافة للتعرف على مدى التزام الباحثين بتزويد نتائج بحوث... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة للتعرف على قوة الاختبارات الإحصائية وحجم الأثر في عدد من البحوث التربوية والنفسية المنشورة في مجلات علمية محكمة, إضافة للتعرف على مدى التزام الباحثين بتزويد نتائج بحوث... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة العلوم والتكنولوجيا
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 115 - 129
المستخلص: يُعدّ فحص التوجهات المهنية للملتحقين ببرامج إعداد المعلمين أمراً شاقاً على الجامعات وذلك لصعوبة تحديد المفهوم ومستوى عموميته؛ ومن هنا برزت الحاجة لوجود أدوات تقييم تزوّد الجامعات ب... المستخلص الكامل
المستخلص: يُعدّ فحص التوجهات المهنية للملتحقين ببرامج إعداد المعلمين أمراً شاقاً على الجامعات وذلك لصعوبة تحديد المفهوم ومستوى عموميته؛ ومن هنا برزت الحاجة لوجود أدوات تقييم تزوّد الجامعات ب... المستخلص الكامل
7
8
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 67 - 91
المستخلص: تعتبِّر التوجهات المهنية إلى جانب المعارف المتخصصة والمهارات محور اهتمام برامج إعداد المعلمين، لأنها توجّه الطريقة التي يتعامل بها المعلم مع تلامذته وكيفية تعليمه لهم. وسواء كان هد... المستخلص الكامل
المستخلص: تعتبِّر التوجهات المهنية إلى جانب المعارف المتخصصة والمهارات محور اهتمام برامج إعداد المعلمين، لأنها توجّه الطريقة التي يتعامل بها المعلم مع تلامذته وكيفية تعليمه لهم. وسواء كان هد... المستخلص الكامل
9
الناشر: نادي القصة بالتعاون مع الهيئة المصرية العامة للكتاب
تاريخ: 1997
نوع المحتوى: نصوص أدبية
الصفحات: 56 - 62
10
الناشر: نادي القصة بالتعاون مع الهيئة المصرية العامة للكتاب
تاريخ: 1997
نوع المحتوى: نصوص أدبية
الصفحات: 74 - 78
11
الناشر: نادي القصة بالتعاون مع الهيئة المصرية العامة للكتاب
تاريخ: 1998
نوع المحتوى: نصوص أدبية
الصفحات: 84 - 91
12
الناشر: جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 30
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على معارف ومهارات معلمي الرياضيات والعلوم السعوديين بالمرحلة المتوسطة حول أساليب التقويم، وكذلك الاختلاف في مستوى المعارف والمهارات باختلاف متغيرات كل م... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على معارف ومهارات معلمي الرياضيات والعلوم السعوديين بالمرحلة المتوسطة حول أساليب التقويم، وكذلك الاختلاف في مستوى المعارف والمهارات باختلاف متغيرات كل م... المستخلص الكامل
13
الناشر: جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ: 1998
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 95 - 135
14
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: عروض كتب
الصفحات: 167 - 168
15
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 93 - 122
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء وتحليل الممارسات التقويمية التكوينية المتعلقة بالواجبات البيتية والأسئلة الصفية والأساليب، غير الاختبارية إضافة للأساليب التقويمية الختامية المستخدمة م... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء وتحليل الممارسات التقويمية التكوينية المتعلقة بالواجبات البيتية والأسئلة الصفية والأساليب، غير الاختبارية إضافة للأساليب التقويمية الختامية المستخدمة م... المستخلص الكامل
16
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 111 - 142
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على خدمات الدعم التي يحتاجها أولياء أمور الأطفال ذوي الإعاقة في ظل هذه الأزمة مع مراعاة عواملهم النفسية، وكشف الخدمات التي قدمتها مراكز التربية الخاصة في بع... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على خدمات الدعم التي يحتاجها أولياء أمور الأطفال ذوي الإعاقة في ظل هذه الأزمة مع مراعاة عواملهم النفسية، وكشف الخدمات التي قدمتها مراكز التربية الخاصة في بع... المستخلص الكامل
17
الناشر: جامعة السلطان قابوس
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 160 - 178
المستخلص: يستهدف البحث دراسة الممارسات التقويمية المعتمدة في دراسة التيمس الدولية لعام 2011، ومقارنتها بين مدارس التعليم المتوسط ذات المستوي المرتفع والمدارس ذات المستوي المنخفض في الدرجات.... المستخلص الكامل
المستخلص: يستهدف البحث دراسة الممارسات التقويمية المعتمدة في دراسة التيمس الدولية لعام 2011، ومقارنتها بين مدارس التعليم المتوسط ذات المستوي المرتفع والمدارس ذات المستوي المنخفض في الدرجات.... المستخلص الكامل
18
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 187 - 222
المستخلص: هدف الدراسة: سعت الدراسة إلى الكشف عن معتقدات المؤامرة التي يتبناها الفرد في تفسير جائحة كورونا لدي عينة من المواطنين العرب، وما إذا كان لهذه المعتقدات علاقة بالقلق النفسي الذي تسب... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف الدراسة: سعت الدراسة إلى الكشف عن معتقدات المؤامرة التي يتبناها الفرد في تفسير جائحة كورونا لدي عينة من المواطنين العرب، وما إذا كان لهذه المعتقدات علاقة بالقلق النفسي الذي تسب... المستخلص الكامل
19
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 9 - 84
المستخلص: استهدفت الدراسة التعرف على أثر البرامج التدريبية التي تقدمها عمادة تطوير المهارات على الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود، وتكونت عينة الدراسة من (328) فرداً من أ... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت الدراسة التعرف على أثر البرامج التدريبية التي تقدمها عمادة تطوير المهارات على الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود، وتكونت عينة الدراسة من (328) فرداً من أ... المستخلص الكامل
