1
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 57 - 176
المستخلص: هدف البحث إلى قياس أثر استخدام التجسيد المعلوماتي بالإنفوجرافيك على تنمية مفاهيم مصادر المعلومات المرجعية وعادات العقل والكفاءة الذاتية المدركة لدي طلاب تكنولوجيا التعليم مرتفعي وم... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى قياس أثر استخدام التجسيد المعلوماتي بالإنفوجرافيك على تنمية مفاهيم مصادر المعلومات المرجعية وعادات العقل والكفاءة الذاتية المدركة لدي طلاب تكنولوجيا التعليم مرتفعي وم... المستخلص الكامل
2
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 59 - 132
المستخلص: هدف البحث الحالى إلى التعرف على أفضل مستوى للمشاركة (فردية / ثنائية / جماعية) وأفضل نمط للتفكير بصوت عال (رجعى / تزامنى) للأنشطة الذهنية بالفصول الافتراضية التزامنية وذلك بدلالة ت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالى إلى التعرف على أفضل مستوى للمشاركة (فردية / ثنائية / جماعية) وأفضل نمط للتفكير بصوت عال (رجعى / تزامنى) للأنشطة الذهنية بالفصول الافتراضية التزامنية وذلك بدلالة ت... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 128 - 231
المستخلص: هدف البحث الحالي إلي قياس تأثير أساليب حكي القصص الرقمية (حكي غير مباشر بصوت الراوي -حكي مباشر بصرت الشخصيات-حكي غير مباشر حر بصوت الراوي والشخصيات) غير تقنية البودكاستنج في تنمية... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلي قياس تأثير أساليب حكي القصص الرقمية (حكي غير مباشر بصوت الراوي -حكي مباشر بصرت الشخصيات-حكي غير مباشر حر بصوت الراوي والشخصيات) غير تقنية البودكاستنج في تنمية... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 114 - 218
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى قياس تأثير أساليب حكي القصص الرقمية (حكي غير مباشر بصوت الراوي- حكي مباشر بصوت الشخصيات- حكي غير مباشر حر بصوت الراوي والشخصيات) عبر تقنية البودكاستنج في تنمية... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى قياس تأثير أساليب حكي القصص الرقمية (حكي غير مباشر بصوت الراوي- حكي مباشر بصوت الشخصيات- حكي غير مباشر حر بصوت الراوي والشخصيات) عبر تقنية البودكاستنج في تنمية... المستخلص الكامل
5
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 85 - 205
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر التفاعل بين مستوى التعليق الصوتي المصاحب للتشبيهات البصرية العلمية (مجمل /مفصل) وأساليب عرضها (تجاور/ تتابع / إقصاء) باستخدام تقنية الفيديو هولو... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر التفاعل بين مستوى التعليق الصوتي المصاحب للتشبيهات البصرية العلمية (مجمل /مفصل) وأساليب عرضها (تجاور/ تتابع / إقصاء) باستخدام تقنية الفيديو هولو... المستخلص الكامل
6
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 3 - 121
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى قياس أثر التفاعل بين نمط الفرص المتاحة (حرة/ مقيدة) وزمن الاستجابة (مرتفع/ منخفض) ببرامج التدريب والممارسة القائمة على عناصر محفزات الألعاب الرقمية في إكساب مه... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى قياس أثر التفاعل بين نمط الفرص المتاحة (حرة/ مقيدة) وزمن الاستجابة (مرتفع/ منخفض) ببرامج التدريب والممارسة القائمة على عناصر محفزات الألعاب الرقمية في إكساب مه... المستخلص الكامل
7
بواسطة عبدالصمد، أسماء السيد محمد
المصدر المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج8, ع1
المصدر المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج8, ع1
الناشر: الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 521 - 588
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى علاج القصور القائم في تحصيل الطلاب/ المعلمين بكلية التعليم الصناعي في مقرر الوسائل التعليمية، وإكسابهم الوعي بمهارات القرن الحادي والعشرين، وذلك من خلال التفاع... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى علاج القصور القائم في تحصيل الطلاب/ المعلمين بكلية التعليم الصناعي في مقرر الوسائل التعليمية، وإكسابهم الوعي بمهارات القرن الحادي والعشرين، وذلك من خلال التفاع... المستخلص الكامل
8
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 3 - 98
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على العلاقـة بين نمطى ممارسة المهام (موزعة- مركزة) وتوقيت تعزيز الأداء (فورى- متقطع- مرجا) في بناء الرحلات المعرفية عبر الويب وتصميمها ودلالة أثر هذه ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على العلاقـة بين نمطى ممارسة المهام (موزعة- مركزة) وتوقيت تعزيز الأداء (فورى- متقطع- مرجا) في بناء الرحلات المعرفية عبر الويب وتصميمها ودلالة أثر هذه ال... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 4255 - 4381
المستخلص: هدفت البحث الحالي إلى قياس أثر التفاعل بين أسلوب اختيار مصادر التعلم الرقمية (انتقائي/ عشوائي) ووجهة الضبط (داخلي/ خارجي) باختبارات الكتاب المفتوح عبر الويب في ضوء استراتيجية التسا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت البحث الحالي إلى قياس أثر التفاعل بين أسلوب اختيار مصادر التعلم الرقمية (انتقائي/ عشوائي) ووجهة الضبط (داخلي/ خارجي) باختبارات الكتاب المفتوح عبر الويب في ضوء استراتيجية التسا... المستخلص الكامل
10
بواسطة عبدالصمد، أسماء السيد محمد
المصدر المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج9, ع1
المصدر المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج9, ع1
الناشر: الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 297 - 385
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى قياس أثر التفاعل بين أسلوب تخطيط أنشطة تمثيل الدور(محكم/ تلقائي) ومستوى الانخراط في أدائها (جزئي بالمشاهدة/ كلي بالمشاركة) ببيئة الفصل المعكوس على تنمية التحصي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى قياس أثر التفاعل بين أسلوب تخطيط أنشطة تمثيل الدور(محكم/ تلقائي) ومستوى الانخراط في أدائها (جزئي بالمشاهدة/ كلي بالمشاركة) ببيئة الفصل المعكوس على تنمية التحصي... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 240 - 332
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى قياس أثر التفاعل بين موضع بدء رسم الكائنات الرقمية (يمين/ يسار) ونمط تتبعها (مقيد وفق نقاط تحكم/ حر بدون نقاط تحكم) ببرامج الرسم القائمة على الواقع المعزز في ت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى قياس أثر التفاعل بين موضع بدء رسم الكائنات الرقمية (يمين/ يسار) ونمط تتبعها (مقيد وفق نقاط تحكم/ حر بدون نقاط تحكم) ببرامج الرسم القائمة على الواقع المعزز في ت... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 241 -265
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التوصل لقائمة بمعايير تصميم القصص الرقمية التعليمية وإنتاجها وينطلق البحث من إشكالية ضرورة وضع مجموعة من معايير التصميم والإنتاج للقصص الرقمية التعليمية لتلامي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التوصل لقائمة بمعايير تصميم القصص الرقمية التعليمية وإنتاجها وينطلق البحث من إشكالية ضرورة وضع مجموعة من معايير التصميم والإنتاج للقصص الرقمية التعليمية لتلامي... المستخلص الكامل
13
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 221 - 292
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى قياس أثر أساليب التغذية الراجعة التصحيحية (الصريحة/التصحيح الضمني/ طلب التوضيح) عبر روبوتات المحادثات التفاعلية بدلالة تأثيرها على تحسين الكفاءة النحوية لدى طل... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى قياس أثر أساليب التغذية الراجعة التصحيحية (الصريحة/التصحيح الضمني/ طلب التوضيح) عبر روبوتات المحادثات التفاعلية بدلالة تأثيرها على تحسين الكفاءة النحوية لدى طل... المستخلص الكامل
14
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1917 - 1952
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التوصل إلى قائمة بمعايير تصميم كتب الواقع المعزز التعليمية وإنتاجها في ضوء نظريات التعلم. يتبع البحث الحالي تصميم منهجي من تصميمات الدراسات الوصفية: وهو تحليل... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التوصل إلى قائمة بمعايير تصميم كتب الواقع المعزز التعليمية وإنتاجها في ضوء نظريات التعلم. يتبع البحث الحالي تصميم منهجي من تصميمات الدراسات الوصفية: وهو تحليل... المستخلص الكامل
15
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 29 - 88
المستخلص: يهدف البحث الحالي: إلى معرفة أثر برنامج قائم على تقنية الواقع المعزز في إكساب مهارة الرسم الفني لدى طلاب التعليم الصناعي. وقد تطلب البحث: بناء برنامج قائم الواقع المعزز بهدف إكساب... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي: إلى معرفة أثر برنامج قائم على تقنية الواقع المعزز في إكساب مهارة الرسم الفني لدى طلاب التعليم الصناعي. وقد تطلب البحث: بناء برنامج قائم الواقع المعزز بهدف إكساب... المستخلص الكامل
16
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 34 - 67
17
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 34 - 73
