1
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 59 - 115
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن التعليم من أجل التنمية المستدامة في كل من أستراليا، نيوزيلندا والمملكة المتحدة؛ للإفادة منه بجمهورية مصر العربية، واعتمد البحث على المنهج المقارن، وتم الاستع... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن التعليم من أجل التنمية المستدامة في كل من أستراليا، نيوزيلندا والمملكة المتحدة؛ للإفادة منه بجمهورية مصر العربية، واعتمد البحث على المنهج المقارن، وتم الاستع... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 57 - 166
المستخلص: هدف هذا البحث إلى الكشف عن دور الإرشاد المدرسي في مواجهة العنف بالولايات المتحدة الأمريكية وكوريا الجنوبية؛ لتفعيله بجمهورية مصر العربية، وقد اعتمد البحث على المنهج المقارن، وتم اس... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف هذا البحث إلى الكشف عن دور الإرشاد المدرسي في مواجهة العنف بالولايات المتحدة الأمريكية وكوريا الجنوبية؛ لتفعيله بجمهورية مصر العربية، وقد اعتمد البحث على المنهج المقارن، وتم اس... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 670 - 730
المستخلص: تطورت وسائل الاتصالات في الفترة الأخيرة بصورة كبيرة، ومن ثم أصبحت المجتمعات بيئات مفتوحة، كما تزايد استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والتي جعلت المجتمعات غرفة واحدة يستطيع الأفراد ا... المستخلص الكامل
المستخلص: تطورت وسائل الاتصالات في الفترة الأخيرة بصورة كبيرة، ومن ثم أصبحت المجتمعات بيئات مفتوحة، كما تزايد استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والتي جعلت المجتمعات غرفة واحدة يستطيع الأفراد ا... المستخلص الكامل
4
الناشر: الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 263 - 351
المستخلص: تعد التنمية المهنية للمعلمين عنصرا رئيسا وحاسما في نجاحهم؛ إذ تمكنهم من تطوير أساليب التدريس وطرق التقويم، ويعد مدخل مجتمعات التعلم من أنسب المداخل التي يمكن تطبيقها في تدريب المعل... المستخلص الكامل
المستخلص: تعد التنمية المهنية للمعلمين عنصرا رئيسا وحاسما في نجاحهم؛ إذ تمكنهم من تطوير أساليب التدريس وطرق التقويم، ويعد مدخل مجتمعات التعلم من أنسب المداخل التي يمكن تطبيقها في تدريب المعل... المستخلص الكامل
5
الناشر: الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 110 - 192
المستخلص: في إطار الدعوة لجودة شاملة بجمهورية مصر العربية للنظم التعليمية في ظل الاتجاه نحو تفعيل دور البيئة الافتراضية في تيسير العملية التعليمية؛ هدف البحث إلى محاولة تأهيل المعلم للعمل با... المستخلص الكامل
المستخلص: في إطار الدعوة لجودة شاملة بجمهورية مصر العربية للنظم التعليمية في ظل الاتجاه نحو تفعيل دور البيئة الافتراضية في تيسير العملية التعليمية؛ هدف البحث إلى محاولة تأهيل المعلم للعمل با... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 145 - 198
المستخلص: إن تبني موضوع المدرسة الافتراضية هو السبيل المناسب والأوفر حظا لمواكبة التطورات العلمية والتكنولوجية والمعلوماتية التي يشهدها العالم في هذا المجال، وتعتبر "المدرسة الافتراضية" أحد... المستخلص الكامل
المستخلص: إن تبني موضوع المدرسة الافتراضية هو السبيل المناسب والأوفر حظا لمواكبة التطورات العلمية والتكنولوجية والمعلوماتية التي يشهدها العالم في هذا المجال، وتعتبر "المدرسة الافتراضية" أحد... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 105 - 144
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف علي بعض مشكلات التعليم الثانوي الفني الصناعي بمحافظة الفيوم وكيفية التغلب عليها في ضوء خبرات بعض الدول: التحليل البيئي swot analysisمدخلاً. استخدمت الدراسة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف علي بعض مشكلات التعليم الثانوي الفني الصناعي بمحافظة الفيوم وكيفية التغلب عليها في ضوء خبرات بعض الدول: التحليل البيئي swot analysisمدخلاً. استخدمت الدراسة... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 109 - 152
المستخلص: أهداف البحث: هدف البحث إلى التعرف على مقومات الضبط المدرسي بإدارة مدارس التعليم الأساسي بمصر وكذلك متطلبات تطبيقه، والوقوف على الوضع الراهن للضبط المدرسي بإدارة مدارس التعليم الأسا... المستخلص الكامل
المستخلص: أهداف البحث: هدف البحث إلى التعرف على مقومات الضبط المدرسي بإدارة مدارس التعليم الأساسي بمصر وكذلك متطلبات تطبيقه، والوقوف على الوضع الراهن للضبط المدرسي بإدارة مدارس التعليم الأسا... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 54
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الاستفادة من خبرة سنغافورة في تفعيل التدريب والتنمية المهنية المستدامة على مستوى المدرسة في ضوء مدخل الإدارة الذاتية بمصر، واستخدمت الدراسة المنهج المقارن بمدخليه... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الاستفادة من خبرة سنغافورة في تفعيل التدريب والتنمية المهنية المستدامة على مستوى المدرسة في ضوء مدخل الإدارة الذاتية بمصر، واستخدمت الدراسة المنهج المقارن بمدخليه... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 287 - 330
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الاستفادة من نموذج مدارس الدعم بإنجلترا في ضوء مدخل الإدارة الذاتية؛ وذلك لوضع مجموعة من المقترحات لتطوير المدارس المصرية – واستخدمت الدراسة المنهج المقارن بمدخليه... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الاستفادة من نموذج مدارس الدعم بإنجلترا في ضوء مدخل الإدارة الذاتية؛ وذلك لوضع مجموعة من المقترحات لتطوير المدارس المصرية – واستخدمت الدراسة المنهج المقارن بمدخليه... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 195 - 226
المستخلص: "كشف البحث عن دور المشاركة المجتمعية في دعم العملية التعليمية بمحافظة القيوم. عرض البحث إطاراً مفاهمياً تضمن المشاركة، المشاركة المجتمعية، المشاركة المجتمعية في التعليم. اعتمد البح... المستخلص الكامل
المستخلص: "كشف البحث عن دور المشاركة المجتمعية في دعم العملية التعليمية بمحافظة القيوم. عرض البحث إطاراً مفاهمياً تضمن المشاركة، المشاركة المجتمعية، المشاركة المجتمعية في التعليم. اعتمد البح... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 187 - 213
المستخلص: هدف البحث إلى تدريب معلمي المدارس الدولية لتنمية الهوية لدى الطلاب في ضوء خبرتي المدرسة الدولية الأمريكية والفرنسية. واستخدم البحث المنهج المقارن بشقيه الوصفي التحليلي والمقارن الت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تدريب معلمي المدارس الدولية لتنمية الهوية لدى الطلاب في ضوء خبرتي المدرسة الدولية الأمريكية والفرنسية. واستخدم البحث المنهج المقارن بشقيه الوصفي التحليلي والمقارن الت... المستخلص الكامل
13
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 121 - 168
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة واقع التخطيط الاستراتيجي بالمدارس الخاصة في محافظة جنوب الشرقية في سلطنة عمان، وبيان معرفة ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α≤0.05) ف... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة واقع التخطيط الاستراتيجي بالمدارس الخاصة في محافظة جنوب الشرقية في سلطنة عمان، وبيان معرفة ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α≤0.05) ف... المستخلص الكامل
14
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 167 - 216
المستخلص: كشفت الدراسة عن دور الإدارة المدرسية في تفعيل التخطيط الاستراتيجي بالمدارس الخاصة في سلطة عمان. وعرض الإطار النظري متضمن الإدارة المدرسة، والتخطيط الاستراتيجي، والتخطيط الاستراتيجي... المستخلص الكامل
المستخلص: كشفت الدراسة عن دور الإدارة المدرسية في تفعيل التخطيط الاستراتيجي بالمدارس الخاصة في سلطة عمان. وعرض الإطار النظري متضمن الإدارة المدرسة، والتخطيط الاستراتيجي، والتخطيط الاستراتيجي... المستخلص الكامل
15
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 38
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على درجة ممارسة التخطيط الاستراتيجي بالمدارس الخاصة في سلطنة عمان من وجهة نظر عينة الدراسة. وأعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث باستخدام الاستبا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على درجة ممارسة التخطيط الاستراتيجي بالمدارس الخاصة في سلطنة عمان من وجهة نظر عينة الدراسة. وأعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث باستخدام الاستبا... المستخلص الكامل
16
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 375 - 406
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على آليات مقترحة للتغلب على معوقات تطوير إدارة المدارس الخاصة في سلطنة عمان، والتعرف على معوقات تطبيق التخطيط الاستراتيجي بالمدارس الخاصة في سلطنة عمان. وأعتمد... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على آليات مقترحة للتغلب على معوقات تطوير إدارة المدارس الخاصة في سلطنة عمان، والتعرف على معوقات تطبيق التخطيط الاستراتيجي بالمدارس الخاصة في سلطنة عمان. وأعتمد... المستخلص الكامل
17
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 69
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على الإطار النظري والمفاهيمي لجامعات الشركات، رأس المال الفكري في الأدبيات التربوية المعاصرة، والاستفادة من نماذج جامعات الشركات في كل من البرازيل وإندونيسيا ل... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على الإطار النظري والمفاهيمي لجامعات الشركات، رأس المال الفكري في الأدبيات التربوية المعاصرة، والاستفادة من نماذج جامعات الشركات في كل من البرازيل وإندونيسيا ل... المستخلص الكامل
18
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1038 - 1082
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تعرف واقع جهود التعاون البحثي الدولي بمؤسسات التعليم العالي في مصر، وتقديم بعض المقترحات لتعزيزه على ضوء الإفادة من خبرتي الصين وألمانيا. استخدم البحث المنهج ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تعرف واقع جهود التعاون البحثي الدولي بمؤسسات التعليم العالي في مصر، وتقديم بعض المقترحات لتعزيزه على ضوء الإفادة من خبرتي الصين وألمانيا. استخدم البحث المنهج ا... المستخلص الكامل
19
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 987 - 1037
المستخلص: هدف البحث إلى تعرف مكاتب نقل وتسويق التكنولوجيا والميزة التنافسية للجامعات، ودور مكاتب نقل وتسويق التكنولوجيا لدعم الميزة التنافسية للجامعات المصرية، استخدم البحث المنهج المقارن، و... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تعرف مكاتب نقل وتسويق التكنولوجيا والميزة التنافسية للجامعات، ودور مكاتب نقل وتسويق التكنولوجيا لدعم الميزة التنافسية للجامعات المصرية، استخدم البحث المنهج المقارن، و... المستخلص الكامل
20
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1557 - 1604
المستخلص: تعد العملية التربوية صناعة بشرية، فهي من زاوية عملية تنمية للقوى البشرية إلى أقصى ما لديها من إمكانات وقدرات وتزويدها بالمهارات والمعارف والقيم اللازمة للقيام بعملها علي نحو منتج و... المستخلص الكامل
المستخلص: تعد العملية التربوية صناعة بشرية، فهي من زاوية عملية تنمية للقوى البشرية إلى أقصى ما لديها من إمكانات وقدرات وتزويدها بالمهارات والمعارف والقيم اللازمة للقيام بعملها علي نحو منتج و... المستخلص الكامل
