6
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية التربية
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 231 - 330
المستخلص: يشكو مجال الصناعة من أن خريجي اليوم لديهم نقص في القدرات اللازمة لأداء العمل بفعالية في مكان العمل. وهناك، على ما يبدو، نمو متزايد وقلق حول نوعية خريجي اليوم. وبالرغم من هذه الانتق... المستخلص الكامل
المستخلص: يشكو مجال الصناعة من أن خريجي اليوم لديهم نقص في القدرات اللازمة لأداء العمل بفعالية في مكان العمل. وهناك، على ما يبدو، نمو متزايد وقلق حول نوعية خريجي اليوم. وبالرغم من هذه الانتق... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 381 - 405
المستخلص: هدف البحث إلى التحقق من فعالية برنامج قائم على الذكاء الوجداني للتخفيف من الاحتراق النفسي لدى عينة من معلمي التربية الخاصة، وتكونت عينة الدراسة من (١٤) معلمات تراوحت أعمارهن الزمني... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التحقق من فعالية برنامج قائم على الذكاء الوجداني للتخفيف من الاحتراق النفسي لدى عينة من معلمي التربية الخاصة، وتكونت عينة الدراسة من (١٤) معلمات تراوحت أعمارهن الزمني... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 215 - 246
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على التلاميذ ذوي صعوبات التعلم خطوة مهمة وجوهرية في تقديم الخدمات اللازمة لهم قبل وبعد إحالتهم للتربية الخاصة ويستخدم نموذج الاستجابة للتدخل لتحديد التلاميذ ذو... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على التلاميذ ذوي صعوبات التعلم خطوة مهمة وجوهرية في تقديم الخدمات اللازمة لهم قبل وبعد إحالتهم للتربية الخاصة ويستخدم نموذج الاستجابة للتدخل لتحديد التلاميذ ذو... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 190 - 224
المستخلص: استهدف الدراسة الحالية التعرف على فعالية البرنامج الإرشادي القائم على التفكير الإيجابي في تنمية المرونة النفسية والتوجه نحو الحياة لدى طلاب الجامعة وتكونت عينة الدراسة الحالية من (... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف الدراسة الحالية التعرف على فعالية البرنامج الإرشادي القائم على التفكير الإيجابي في تنمية المرونة النفسية والتوجه نحو الحياة لدى طلاب الجامعة وتكونت عينة الدراسة الحالية من (... المستخلص الكامل
13
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 215 - 244
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بناء برنامج قائم على استراتيجية المراقبة في علاج صعوبات تعلم القراءة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية، واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي لتصميم المجموعتين... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بناء برنامج قائم على استراتيجية المراقبة في علاج صعوبات تعلم القراءة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية، واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي لتصميم المجموعتين... المستخلص الكامل
15
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 225 - 257
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي قائم على الحل التشاركي للمشكلة لتنمية التنظيم الذاتي وفاعلية الذات الجمعية لدى عينة من طلاب كلية التربية. وقد تكونت عينة البحث من (75) ط... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي قائم على الحل التشاركي للمشكلة لتنمية التنظيم الذاتي وفاعلية الذات الجمعية لدى عينة من طلاب كلية التربية. وقد تكونت عينة البحث من (75) ط... المستخلص الكامل
17
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 399 - 423
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى: التعرف على فعالية برنامج قائم على الألعاب الحركية في تنمية القيم الأخلاقية لطفل الروضة، وشارك في هذه الدراسة (٤٠) طفلاً وطفلة من أطفال المستوى الثاني بريا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى: التعرف على فعالية برنامج قائم على الألعاب الحركية في تنمية القيم الأخلاقية لطفل الروضة، وشارك في هذه الدراسة (٤٠) طفلاً وطفلة من أطفال المستوى الثاني بريا... المستخلص الكامل
18
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 401 - 424
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مدى فعالية التعلم القائم على اللعب في الحد من سلوكيات التنمر المدرسي لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائية، وتكونت عينة الدراسة من 12 طفلا من أطفال ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مدى فعالية التعلم القائم على اللعب في الحد من سلوكيات التنمر المدرسي لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائية، وتكونت عينة الدراسة من 12 طفلا من أطفال ال... المستخلص الكامل
19
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 223 - 272
المستخلص: هدف البحث إلى التوصل إلى النموذج البنائي للعلاقة بين الرضا عن التعلم في بيئات التعلم الإلكترونية وكل من استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا وسمات طلاب كلية التربية، وتكونت عينة الدراسة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التوصل إلى النموذج البنائي للعلاقة بين الرضا عن التعلم في بيئات التعلم الإلكترونية وكل من استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا وسمات طلاب كلية التربية، وتكونت عينة الدراسة... المستخلص الكامل
20
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 259 - 296
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى إعداد مقياس لما وراء المعرفة الجمعية Group Metacognition Scale (GMS) والتحقق من البنية العاملية له وكذلك الخصائص السيكومترية للمقياس بهدف تحليل المهارات ما... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى إعداد مقياس لما وراء المعرفة الجمعية Group Metacognition Scale (GMS) والتحقق من البنية العاملية له وكذلك الخصائص السيكومترية للمقياس بهدف تحليل المهارات ما... المستخلص الكامل