1
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 37
المستخلص: كشفت الدراسة عن أثر استخدام بعض إستراتيجيات كيجان على تنمية الفهم العميق والتحصيل في العلوم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. واعتمدت الدراسة على المنهج الشبه تجريبي. وتمثلت أدوات... المستخلص الكامل
المستخلص: كشفت الدراسة عن أثر استخدام بعض إستراتيجيات كيجان على تنمية الفهم العميق والتحصيل في العلوم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. واعتمدت الدراسة على المنهج الشبه تجريبي. وتمثلت أدوات... المستخلص الكامل
2
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 40
المستخلص: هدفت الدراسة الي التعرف على أثر وحده مقترحة في ضوء مشروع 2061 العالمي لتنمية بعض المهارات الحياتية والتحصيل في الأحياء لدي طلاب الصف الأول الثانوي. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصف... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الي التعرف على أثر وحده مقترحة في ضوء مشروع 2061 العالمي لتنمية بعض المهارات الحياتية والتحصيل في الأحياء لدي طلاب الصف الأول الثانوي. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصف... المستخلص الكامل
3
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 49 - 95
المستخلص: "بين البحث أثر استخدام دورة التقصي المزدوجة لدنكس على تنمية بعض مهارات التفكير الاستقرائي والتحصيل في العلوم بالمرحلة الإعدادية. وعرض البحث إطارا مفاهيمياً تضمن دورة التقصي المزدوج... المستخلص الكامل
المستخلص: "بين البحث أثر استخدام دورة التقصي المزدوجة لدنكس على تنمية بعض مهارات التفكير الاستقرائي والتحصيل في العلوم بالمرحلة الإعدادية. وعرض البحث إطارا مفاهيمياً تضمن دورة التقصي المزدوج... المستخلص الكامل