1
2
بواسطة تمام، شادية عبدالحليم
المصدر المؤتمر الدولي السابع - التعليم في مطلع الألفية الثالثة . الجودة - الإتاحة - التعلم مدى الحياة , مج 3
المصدر المؤتمر الدولي السابع - التعليم في مطلع الألفية الثالثة . الجودة - الإتاحة - التعلم مدى الحياة , مج 3
الناشر: جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 1130 - 1224
3
4
5
6
7
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 49 - 71
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على دور التربية في تحقيق الأمن البيئي في ظل التغيرات المناخية العالمية – رؤية مستقبلية لتوجهات التعليم قبل الجامعي. وقسم البحث إلى ثلاثة محاور: تناول المحور ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على دور التربية في تحقيق الأمن البيئي في ظل التغيرات المناخية العالمية – رؤية مستقبلية لتوجهات التعليم قبل الجامعي. وقسم البحث إلى ثلاثة محاور: تناول المحور ال... المستخلص الكامل
8
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 64
المستخلص: \nهدف البحث الى تطوير منهج الدراسات الاجتماعية والفلسفية بالتعليم الإلكتروني وفق متطلبات التطوير وإدارة الجودة الشاملة ومدخل تحليل النظم لمعلمي التعليم قبل الجامعي. واستخدم البحث ا... المستخلص الكامل
المستخلص: \nهدف البحث الى تطوير منهج الدراسات الاجتماعية والفلسفية بالتعليم الإلكتروني وفق متطلبات التطوير وإدارة الجودة الشاملة ومدخل تحليل النظم لمعلمي التعليم قبل الجامعي. واستخدم البحث ا... المستخلص الكامل
9
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 207 - 238
المستخلص: هدف البحث إلى تحديد المتوافر من المهارات التدريسية في مقرر التدريس المصغر تخصص اجتماعيات لطلبة الدبلوم العامة للتربية شعبة التعليم الإلكتروني، وتحديد مكونات بيئة تعلم إلكترونية قائ... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تحديد المتوافر من المهارات التدريسية في مقرر التدريس المصغر تخصص اجتماعيات لطلبة الدبلوم العامة للتربية شعبة التعليم الإلكتروني، وتحديد مكونات بيئة تعلم إلكترونية قائ... المستخلص الكامل
10
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 111 - 170
المستخلص: تبلورت مشكلة البحث الحالي في الإجابة عن السؤال الرئيس التالي: ما فاعلية برنامج إثرائي مقترح في مادة علم الاجتماع لتنمية الوعي بالمشكلات الاجتماعية وبثقافة المواطنة لطلاب المرحلة ال... المستخلص الكامل
المستخلص: تبلورت مشكلة البحث الحالي في الإجابة عن السؤال الرئيس التالي: ما فاعلية برنامج إثرائي مقترح في مادة علم الاجتماع لتنمية الوعي بالمشكلات الاجتماعية وبثقافة المواطنة لطلاب المرحلة ال... المستخلص الكامل
11
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 73 - 122
المستخلص: يهدف البحث الحالي لتعرف فاعلية استخدام الاستراتيجية المقترحة على تنمية المهارات التدريسية البنائية والفاعلية الذاتية لمعلمي الدراسات الاجتماعية بالتعليم الأساسي والمهارات التدريسية... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي لتعرف فاعلية استخدام الاستراتيجية المقترحة على تنمية المهارات التدريسية البنائية والفاعلية الذاتية لمعلمي الدراسات الاجتماعية بالتعليم الأساسي والمهارات التدريسية... المستخلص الكامل
13
بواسطة تمام، شادية عبدالحليم
المصدر المؤتمر البيئي الأول: التنمية المستدامة وبناء الإنسان في ظل تحديات العصر
المصدر المؤتمر البيئي الأول: التنمية المستدامة وبناء الإنسان في ظل تحديات العصر
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية - قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 505 - 520
14
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 197 - 228
المستخلص: هدف البحث إلى تقديم موضوع بعنوان " الاحتياجات التدريبية لمعلمي التاريخ غير المؤهلين تربوياً بالمرحلة الإعدادية بالعراق في ضوء معايير الجودة". واستخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تقديم موضوع بعنوان " الاحتياجات التدريبية لمعلمي التاريخ غير المؤهلين تربوياً بالمرحلة الإعدادية بالعراق في ضوء معايير الجودة". واستخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج ا... المستخلص الكامل
15
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 254 - 283
المستخلص: هدف البحث إلى عرض برنامج مقترح للتنمية المهنية قائم على التعلم الذاتي لمعلمي التاريخ غير المؤهلين تربوياً بالمرحلة الإعدادية في العراق. اعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج شبه ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى عرض برنامج مقترح للتنمية المهنية قائم على التعلم الذاتي لمعلمي التاريخ غير المؤهلين تربوياً بالمرحلة الإعدادية في العراق. اعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج شبه ا... المستخلص الكامل
18
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 290 - 342
المستخلص: هدف البحث إلى تقويم منهج تقويم الفلسفة لطلاب المرحلة الثانوية في ضوء معايير نموذج الفورمات (4MAT system) لأنماط التعلم. اعتمد البحث على إطارًا مفاهيمًا نظريًا تضمن مفهوم أنماط التع... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تقويم منهج تقويم الفلسفة لطلاب المرحلة الثانوية في ضوء معايير نموذج الفورمات (4MAT system) لأنماط التعلم. اعتمد البحث على إطارًا مفاهيمًا نظريًا تضمن مفهوم أنماط التع... المستخلص الكامل
19
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 577 - 628
المستخلص: استهدف البحث تقديم إطار مقترح لتطوير منهج علم الاجتماع الجنائي في ضوء أهم الجرائم الإليكترونية المستحدثة لتنمية وعى طلاب المعاهد التدريبية بوزارة الداخلية بدولة الإمارات العربية ال... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث تقديم إطار مقترح لتطوير منهج علم الاجتماع الجنائي في ضوء أهم الجرائم الإليكترونية المستحدثة لتنمية وعى طلاب المعاهد التدريبية بوزارة الداخلية بدولة الإمارات العربية ال... المستخلص الكامل
20
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 520 - 571
المستخلص: سعى البحث إلى تصميم تصور مقترح لأساليب التصدي ومواجهة أهم الجرائم المرتبطة بالقضايا المجتمعية المستحدثة في مادة علم الإجتماع الجنائي بالمعاهد التدريبية في وزارة الداخلية بدولة الإم... المستخلص الكامل
المستخلص: سعى البحث إلى تصميم تصور مقترح لأساليب التصدي ومواجهة أهم الجرائم المرتبطة بالقضايا المجتمعية المستحدثة في مادة علم الإجتماع الجنائي بالمعاهد التدريبية في وزارة الداخلية بدولة الإم... المستخلص الكامل