1
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1053 - 1100
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة التنبؤية بين الذاكرة البصرية والتمييز البصري لدى الأطفال الصم وضعاف السمع في مرحلة رياض الأطفال، إضافة إلى الكشف عن الفروق في الذاكرة البص... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة التنبؤية بين الذاكرة البصرية والتمييز البصري لدى الأطفال الصم وضعاف السمع في مرحلة رياض الأطفال، إضافة إلى الكشف عن الفروق في الذاكرة البص... المستخلص الكامل
2
بواسطة تركستاني، مريم بنت حافظ عمر
تاريخ: 2008
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
3
الناشر: جامعة السلطان قابوس
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 236 - 254
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر الألعاب الإلكترونية على مهارات حل المشكلات لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع، وشملت عينة الدراسة (١٦) طفل ضعيف السمع من الأطفال الملتحقين في ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر الألعاب الإلكترونية على مهارات حل المشكلات لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع، وشملت عينة الدراسة (١٦) طفل ضعيف السمع من الأطفال الملتحقين في ال... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 303 - 340
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن المشكلات السلوكية والانفعالية الشائعة لدى الأطفال الصم وضعاف السمع في مرحلة ما قبل المدرسة في مدينة الرياض، باستخدام مقياس تقدير المشكلات السلوكية والانفع... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن المشكلات السلوكية والانفعالية الشائعة لدى الأطفال الصم وضعاف السمع في مرحلة ما قبل المدرسة في مدينة الرياض، باستخدام مقياس تقدير المشكلات السلوكية والانفع... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 415 - 472
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن تأثير استخدام أدوات منتسوري على القدرات المعرفية للأطفال الصم والسامعين في مرحلة رياض الاطفال واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي وشملت العينة ١٤ طفل سامع و١... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن تأثير استخدام أدوات منتسوري على القدرات المعرفية للأطفال الصم والسامعين في مرحلة رياض الاطفال واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي وشملت العينة ١٤ طفل سامع و١... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 79 - 111
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر التغذية الراجعة على مهارات التعبير الكتابي لدى الطالبات الصم في المرحلة الثانوية، باستخدام المنهج التجريبي، على 12 طالبة صماء في الصف الثاني والثالث ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر التغذية الراجعة على مهارات التعبير الكتابي لدى الطالبات الصم في المرحلة الثانوية، باستخدام المنهج التجريبي، على 12 طالبة صماء في الصف الثاني والثالث ا... المستخلص الكامل
7
بواسطة تركستاني، مريم بنت حافظ عمر
المصدر مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج30, ع2
المصدر مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج30, ع2
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 453 - 487
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى المواطنة الرقمية لدى الطلاب الصم وضعاف السمع في المرحلة الجامعية، والكشف عن الاختلاف في مستواها باختلاف عدد من المتغيرات (النوع الاجتماعي، درجة الإع... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى المواطنة الرقمية لدى الطلاب الصم وضعاف السمع في المرحلة الجامعية، والكشف عن الاختلاف في مستواها باختلاف عدد من المتغيرات (النوع الاجتماعي، درجة الإع... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - جستن
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 47 - 65
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين مهارات التنظيم الذاتي والرضا عن التعليم عن بعد لدى طلبة الجامعة الصم وضعاف السمع، والتعرف على مستوى التنظيم الذاتي لديهم ودرجة رضاهم عن التعلي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين مهارات التنظيم الذاتي والرضا عن التعليم عن بعد لدى طلبة الجامعة الصم وضعاف السمع، والتعرف على مستوى التنظيم الذاتي لديهم ودرجة رضاهم عن التعلي... المستخلص الكامل
10
الناشر: مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 46 - 81
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مشكلات التلميذات الصم وضعيفات السمع في مدارس الدمج الابتدائية في مدينة الرياض، استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي، وقد اشتملت عينة الدراسة على (79) معلمة،... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مشكلات التلميذات الصم وضعيفات السمع في مدارس الدمج الابتدائية في مدينة الرياض، استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي، وقد اشتملت عينة الدراسة على (79) معلمة،... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 76 - 109
المستخلص: "كشفت الدراسة عن درجة ممارسة معلمات الصم وضعاف السمع في المرحلة الابتدائية للكفايات التدريسية من وجهة نظر المعلمات والقائدات التربويات في مدينة الرياض. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيميا... المستخلص الكامل
المستخلص: "كشفت الدراسة عن درجة ممارسة معلمات الصم وضعاف السمع في المرحلة الابتدائية للكفايات التدريسية من وجهة نظر المعلمات والقائدات التربويات في مدينة الرياض. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيميا... المستخلص الكامل
12
الناشر: مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 70 - 122
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع المشاركة الوالدية ومعوقاتها في خدمات التدخل المبكر للأطفال الصم وضعاف السمع في الكويت من وجهة نظر المختصين والوالدين واستخدمت الباحثتان الم... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع المشاركة الوالدية ومعوقاتها في خدمات التدخل المبكر للأطفال الصم وضعاف السمع في الكويت من وجهة نظر المختصين والوالدين واستخدمت الباحثتان الم... المستخلص الكامل
13
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للتربية الخاصة
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 19 - 52
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع التدريس التشاركي ومعوقاته في برامج دمج ضعيفات السمع في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمات التربية الخاصة، والكشف عن الفروق في تقدير المع... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع التدريس التشاركي ومعوقاته في برامج دمج ضعيفات السمع في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمات التربية الخاصة، والكشف عن الفروق في تقدير المع... المستخلص الكامل
14
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 293 - 334
المستخلص: تعرفت الدراسة على مستوى تطبيق معلمات الأطفال الصم وضعاف السمع في برامج الدمج بمرحلة الطفولة المبكرة لممارسات قسم الطفولة المبكرة Division for Early Childhood (DEC) بمجلس الأطفال غي... المستخلص الكامل
المستخلص: تعرفت الدراسة على مستوى تطبيق معلمات الأطفال الصم وضعاف السمع في برامج الدمج بمرحلة الطفولة المبكرة لممارسات قسم الطفولة المبكرة Division for Early Childhood (DEC) بمجلس الأطفال غي... المستخلص الكامل
15
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للتربية الخاصة
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 51 - 84
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام القصص المصورة في تنمية الحصيلة اللغوية لدى التلميذات الصم في المرحلة الابتدائية، ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثتان باستخدام المنهج شبه ال... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام القصص المصورة في تنمية الحصيلة اللغوية لدى التلميذات الصم في المرحلة الابتدائية، ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثتان باستخدام المنهج شبه ال... المستخلص الكامل
16
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 237 - 290
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مدى معرفة وتطبيق معلمات الصم وضعيفات السمع للممارسات المبنية على الأدلة في تعليم القراءة في المرحلة الابتدائية، باختلاف عدد من المتغيرات (عدد سنوا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مدى معرفة وتطبيق معلمات الصم وضعيفات السمع للممارسات المبنية على الأدلة في تعليم القراءة في المرحلة الابتدائية، باختلاف عدد من المتغيرات (عدد سنوا... المستخلص الكامل
17
بواسطة الطويل، لمياء عبدالرحمن عبدالله
المصدر مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية , مج7, ع1
المصدر مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية , مج7, ع1
الناشر: جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 222 - 243
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف إلى الكفايات اللازمة لمعلمي الطلبة الصم المكفوفين من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في أقسام التربية الخاصة في الجامعات الحكومية السعودية، وذلك من خلال التعرف... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف إلى الكفايات اللازمة لمعلمي الطلبة الصم المكفوفين من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في أقسام التربية الخاصة في الجامعات الحكومية السعودية، وذلك من خلال التعرف... المستخلص الكامل
18
الناشر: جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 138 - 172
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن تجربة التعليم عن بعد للطالبات الصم وضعيفات السمع المطبقة في المملكة العربية السعودية في ظل جائحة كورونا خلال العام الدراسي 2020، حيث تم جمع البيان... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن تجربة التعليم عن بعد للطالبات الصم وضعيفات السمع المطبقة في المملكة العربية السعودية في ظل جائحة كورونا خلال العام الدراسي 2020، حيث تم جمع البيان... المستخلص الكامل
19
الناشر: مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 47
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من فعالية برنامج تدريبي مقترح لتحسين الفعالية الذاتية لدى معلمات الصم وضعاف السمع وممارساتهن التدريسية بالفصول الدراسية الشاملة، واستخدمت الباحثتان المن... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من فعالية برنامج تدريبي مقترح لتحسين الفعالية الذاتية لدى معلمات الصم وضعاف السمع وممارساتهن التدريسية بالفصول الدراسية الشاملة، واستخدمت الباحثتان المن... المستخلص الكامل
20
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للتربية الخاصة
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 167 - 199
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على تصورات المعلمين والمعلمات للمعوقات التي تحول دون استخدام القصص الإلكترونية في تنمية الفهم القرائي للتلاميذ الصم وضعاف السمع في المرحلة الابتدائي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على تصورات المعلمين والمعلمات للمعوقات التي تحول دون استخدام القصص الإلكترونية في تنمية الفهم القرائي للتلاميذ الصم وضعاف السمع في المرحلة الابتدائي... المستخلص الكامل