1
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 161 - 183
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أهم المعوقات التي واجهت المعلمين والطلبة أثناء تنفيذ التعلم الإلكتروني لمادة الفيزياء. تكونت عينة المعلمين من (٢٨) معلماً ومعلمة ممن درسوا مادة الفيزياء ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أهم المعوقات التي واجهت المعلمين والطلبة أثناء تنفيذ التعلم الإلكتروني لمادة الفيزياء. تكونت عينة المعلمين من (٢٨) معلماً ومعلمة ممن درسوا مادة الفيزياء ا... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 341 - 369
3
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 289 - 320
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر تجربة التعلم الإلكتروني في اكتساب طلبة الصف الأول الثانوي العلمي لمهارات التفكير العلمي. وتكونت عينة الدراسة من (118) طالباً موزعين على خمس مجموعات... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر تجربة التعلم الإلكتروني في اكتساب طلبة الصف الأول الثانوي العلمي لمهارات التفكير العلمي. وتكونت عينة الدراسة من (118) طالباً موزعين على خمس مجموعات... المستخلص الكامل
4
بواسطة بنى دومي، حسن علي أحمد
المصدر مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , مج 24, ع 1
المصدر مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , مج 24, ع 1
الناشر: جامعة مؤتة
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 137 - 160
المستخلص: هدف هذا البحث إلى استقصاء أثر تجربة التعلم الإلكتروني في المدارس الأردنية على تحصيل طالبات الصف الثامن الأساسي في مادة الرياضيات واتجاهاتهن نحوها. تكونت عينة الدراسة من (47) طالبة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف هذا البحث إلى استقصاء أثر تجربة التعلم الإلكتروني في المدارس الأردنية على تحصيل طالبات الصف الثامن الأساسي في مادة الرياضيات واتجاهاتهن نحوها. تكونت عينة الدراسة من (47) طالبة... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 275 - 305
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع استخدام معلمي المرحلة الأساسية للسبورة الإلكترونية في مدارس مشروع جلالة الملك حمد بمملكة البحرين من وجهة نظرهم في ضوء متغيرات: الجنس، والخبرة في... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع استخدام معلمي المرحلة الأساسية للسبورة الإلكترونية في مدارس مشروع جلالة الملك حمد بمملكة البحرين من وجهة نظرهم في ضوء متغيرات: الجنس، والخبرة في... المستخلص الكامل
6
7
8
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2007
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 391 - 428
9
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 504 - 533
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن أثر تدريس الفيزياء باستخدام الويكي والخرائط الذهنية الإلكترونية في اكتساب طالبات الصف العاشر الأساسي للمفاهيم الفيزيائية في لواء المزار الجنوبي. واستخدم البح... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن أثر تدريس الفيزياء باستخدام الويكي والخرائط الذهنية الإلكترونية في اكتساب طالبات الصف العاشر الأساسي للمفاهيم الفيزيائية في لواء المزار الجنوبي. واستخدم البح... المستخلص الكامل
10
بواسطة بنى دومي، حسن علي أحمد
المصدر مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , مج33, ع2
المصدر مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , مج33, ع2
الناشر: جامعة مؤتة
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 221 - 246
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تحليل المضمون رسائل الماجستير المتخصصة في علم تكنولوجيا التعليم والمجازة في جامعتي اليرموك والأردنية خلال الفترة (1983 – 2013)، وذلك في ضوء المتغيرات البحثية ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تحليل المضمون رسائل الماجستير المتخصصة في علم تكنولوجيا التعليم والمجازة في جامعتي اليرموك والأردنية خلال الفترة (1983 – 2013)، وذلك في ضوء المتغيرات البحثية ا... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 130 - 177
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام استراتيجيتي الصف المعكوس والعصف الذهني في تنمية التفكير الناقد، لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في مادة العلوم. تكونت عينة الدراسة من ثلاث... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام استراتيجيتي الصف المعكوس والعصف الذهني في تنمية التفكير الناقد، لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في مادة العلوم. تكونت عينة الدراسة من ثلاث... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة دمشق
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 439 - 481
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف درجة تقدير معلمي العلوم لأهمية الكفايات التكنولوجية التعليمية في ضوء بعض المتغيرات من مثل: الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، والتخصص العلمي، وأثر دراس... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف درجة تقدير معلمي العلوم لأهمية الكفايات التكنولوجية التعليمية في ضوء بعض المتغيرات من مثل: الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، والتخصص العلمي، وأثر دراس... المستخلص الكامل
13
بواسطة بني خلف، محمود حسن مصطفى
المصدر مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , مج 24, ع 4
المصدر مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , مج 24, ع 4
الناشر: جامعة مؤتة
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 247 - 276
المستخلص: هدف هذا البحث إلى الكشف عن درجة امتلاك معلمي العلوم لمهارات التعلم الإلكتروني من وجهة نظرهم, والوقوف كذلك على أثر متغيرات جنس المعلم, وخبرته التعليمية, والمرحلة التعليمية التي يدرس... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف هذا البحث إلى الكشف عن درجة امتلاك معلمي العلوم لمهارات التعلم الإلكتروني من وجهة نظرهم, والوقوف كذلك على أثر متغيرات جنس المعلم, وخبرته التعليمية, والمرحلة التعليمية التي يدرس... المستخلص الكامل
14
بواسطة الصقرات، خلف علي عباس
المصدر مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , مج 27, ع 5
المصدر مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , مج 27, ع 5
الناشر: جامعة مؤتة
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 32
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء فاعلية طريقة الدراما التعليمية في تحصيل أطفال الروضة للمفاهيم العلمية والرياضية. تكونت عينة الدراسة من (38) طفل وطفلة تم توزيعهم إلى مجموعتين: تجريبية... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء فاعلية طريقة الدراما التعليمية في تحصيل أطفال الروضة للمفاهيم العلمية والرياضية. تكونت عينة الدراسة من (38) طفل وطفلة تم توزيعهم إلى مجموعتين: تجريبية... المستخلص الكامل
15
بواسطة الطراونة، صبري حسن خليل
المصدر مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , مج 28, ع 4
المصدر مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , مج 28, ع 4
الناشر: جامعة مؤتة
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 271 - 312
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر طريقة التعليم الإلكتروني في الرياضيات في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الثامن في الأردن. تكونت عينة الدراسة من ( 47 ) طالبة تم توزيعهن إلى... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر طريقة التعليم الإلكتروني في الرياضيات في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الثامن في الأردن. تكونت عينة الدراسة من ( 47 ) طالبة تم توزيعهن إلى... المستخلص الكامل
16
17
18
19
تاريخ: 2011
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
20
