بواسطة بارعيده، إيمان سالم أحمد
المصدر مجلة القراءة والمعرفة , ع 44

الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة

تاريخ: 2005

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 118 - 154
المستخلص: هدفت الدراسة إلي تحديد مستوي إتقان طالبات الفرقة الثالثة بقسم الجغرافيا بكلية التربية للبنات بجدة للبنات بجدة مهارات فهم الخريطة. ولتحقيق ذلك قامت الباحثة بفحص العديد من البحوث وال... المستخلص الكامل

بواسطة بارعيده، إيمان سالم أحمد
المصدر مجلة دراسات في المناهج والإشراف التربوي , مج 1, ع 2

الناشر: جامعة أم القرى - كلية التربية - الجمعية العلمية السعودية للمناهج والإشراف التربوية

تاريخ: 2009

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 128 - 181
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى عينة من معلمات الجغرافيا بالمرحلة الابتدائية بمدينة جدة في ضوء برنامج الكورت لتعليم التفكير، و... المستخلص الكامل

بواسطة بارعيده، إيمان سالم أحمد
المصدر دراسات عربية في التربية وعلم النفس , مج 4, ع 1

الناشر: رابطة التربويين العرب

تاريخ: 2010

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 29 - 57
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على دور برنامج الإعداد الذي تدرسه طالبات تخصص الجغرافيا بكلية التربية للبنات بجدة في إكسابهن المفاهيم المرتبطة بالجغرافيا السياحية وتنمية اتجاهاتهن نحو السياح... المستخلص الكامل

بواسطة بارعيده، إيمان سالم أحمد
المصدر مجلة الطفولة والتربية , مج 4, ع 9

الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال

تاريخ: 2012

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 357 - 403
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على أثر برنامج تدريبي مقترح وفق نظرية الذكاءات المتعددة على تنمية مهارات تخطيط الدروس والاتجاه نحو التدريس لدى عينة من معلمات الجغرافيا بالمرحلة الثانوية بمدين... المستخلص الكامل

بواسطة بارعيده، إيمان سالم أحمد
المصدر المجلة الدولية للأبحاث التربوية , ع37

الناشر: جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية

تاريخ: 2015

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 301 - 333
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على أثر برنامج تدريبي قائم على نظم المعلومات الجغرافية (GIS) في إكساب المعارف المرتبطة به وتنمية مهارة إنتاج الخريطة لدى طالبات قسم الجغرافيا بكلية الآداب والع... المستخلص الكامل

بواسطة بارعيده، إيمان سالم أحمد
المصدر المجلة التربوية الدولية المتخصصة , مج3, ع12

الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث

تاريخ: 2014

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 46 - 60
المستخلص: هدف الدراسة إلى التعرف على مستوى معرفة معلمات الجغرافيا بالمرحلة المتوسطة باستراتيجيات التعامل مع الطالبات الموهوبات في المدارس العادية وأثر تدريبهن عليها، ولتحقيق ذلك طبقت الباحثة... المستخلص الكامل

بواسطة بارعيده، إيمان سالم أحمد
المصدر المجلة التربوية الدولية المتخصصة , مج8, ع7

الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث

تاريخ: 2019

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 103 - 119
المستخلص: هدف البحث إلى وضع تصور مقترح لتضمين أبعاد المواطنة العالمية في محتوى كتاب الدراسات الاجتماعية والوطنية للصف الثاني المتوسط بالمملكة العربية السعودية، ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثت... المستخلص الكامل

بواسطة بارعيده، إيمان سالم أحمد
المصدر مجلة كلية التربية , مج30, ع119

الناشر: جامعة بنها - كلية التربية

تاريخ: 2019

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 429 - 462
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام تقنية الواقع المعزز في تعليم الجغرافيا على تنمية مهارة الرسوم البيانية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي، واستخدمت الباحثتان المنهج شب التجريبي... المستخلص الكامل

بواسطة بارعيده، إيمان سالم أحمد
المصدر مجلة كلية التربية , مج35, ع1

الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية

تاريخ: 2020

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 314 - 351
المستخلص: استهدف البحث الحالي التعرف على أثر استخدام تقنية نظم المعلومات الجغرافية (GIS) في تنمية مهارة إنتاج الخريطة لدى طالبات الصف الأول الثانوي، واستخدمت الباحثتان لتحقيق هذا الهدف المنه... المستخلص الكامل

بواسطة بارعيده، إيمان سالم أحمد
المصدر العلوم التربوية , مج27, ع2

الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية

تاريخ: 2019

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 480 - 514
المستخلص: استهدف البحث الحالي تعرف فاعلية دورة التعلم الخماسية على تنمية بعض مهارات التفكير في الجغرافيا لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي بمكة المكرمة. واستخدمت الباحثتان المنهج شبه التجريب... المستخلص الكامل

بواسطة بارعيده، إيمان سالم أحمد
المصدر المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل - العلوم الإنسانية والإدارية , مج22, ع1

الناشر: جامعة الملك فيصل

تاريخ: 2021

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 101 - 108
المستخلص: هدف البحث التعرف علي فاعلية استخدام نظام الفورمات ((Mat4 في تعليم الجغرافيا علي تنمية بعض عادات العقل لدي طالبات الصف الأول المتوسط، ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثتان المنهج شبه... المستخلص الكامل

بواسطة بارعيده، إيمان سالم أحمد
المصدر مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج4, ع37

الناشر: المركز القومي للبحوث غزة

تاريخ: 2020

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 85 - 97
المستخلص: هدف البحث إلى تقديم دليل مقترح لتعليم الدراسات الاجتماعية في ضوء نموذج مارزانو لأبعاد التعلم، وقد اعتمد المنهج الوصفي، ولتحقيق ذلك تم إعداد دليل لاستخدام نموذج مارزانو لأبعاد التعل... المستخلص الكامل

بواسطة بارعيده، إيمان سالم أحمد
المصدر عالم التربية , ع68ج

الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية

تاريخ: 2020

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 14 - 45
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على أثر توظيف الرحلات المعرفية عبر (web Quest) في تنمية مهارتي تسجيل وتنظيم المعلومات الجغرافية لدى طالبات المرحلة المتوسطة. اعتمد البحث على المنهج شبة التجريب... المستخلص الكامل

بواسطة بارعيده، إيمان سالم أحمد
المصدر مجلة القراءة والمعرفة , ع225

الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة

تاريخ: 2020

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 303 - 337
المستخلص: هدف البحث الحالي التعرف على أثر استخدام تقنية الاستشعار عن بعد في تنمية مهارة تفسير الخريطة لدى طالبات الصف الأول الثانوي، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج شبه التجريبي للمجموعة... المستخلص الكامل

بواسطة بارعيده، إيمان سالم أحمد
المصدر المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية , ع5

الناشر: مركز السنبلة للبحوث والدراسات

تاريخ: 2021

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 11 - 37
المستخلص: هدف البحث إلى تطبيق مراحل نموذج بايبي على وحدة الموارد الاقتصادية في مقرر الدراسات الاجتماعية للصف الخامس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية لعام 1442- 2020، وقد اعتمد المنهج الوص... المستخلص الكامل

بواسطة بارعيده، إيمان سالم أحمد
المصدر مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج29, ع3

الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا

تاريخ: 2021

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 590 - 613
المستخلص: هدف البحث إلى وضع تصور مقترح لتضمين أبعاد التنمية المستدامة في محتوى كتاب الجغرافيا بالتعليم الثانوي (نظام مقررات) بالمملكة العربية السعودية، استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي بأسلوب... المستخلص الكامل

بواسطة بارعيده، إيمان سالم أحمد
المصدر المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية , ع21

الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب

تاريخ: 2021

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 1 - 24
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى قياس مستوي دافعية الإنجاز في نظام التعليم عن بعد لدى طالبات التعليم الثانوي نظام مقررات (البرنامج التخصصي) مسار العلوم الإنسانية، وتم استخدام المنهج الوصفي... المستخلص الكامل

بواسطة بارعيده، إيمان سالم أحمد
المصدر دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع140

الناشر: رابطة التربويين العرب

تاريخ: 2021

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 51 - 76
المستخلص: هدف البحث إلى تحديد مستوى الذكاء الموسيقي (الإيقاعي) لدى تلميذات الصفوف العليا (الرابع، الخامس، السادس) بالمرحلة الابتدائية بمدينة جدة. ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي،... المستخلص الكامل

بواسطة بارعيده، إيمان سالم أحمد
المصدر مجلة إبداعات تربوية , ع20

الناشر: رابطة التربويين العرب

تاريخ: 2022

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 99 - 116
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استخدام نموذج مارزانو لأبعاد التعلم على تنمية مهارات التفكير لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمدينة جدة، وتم استخدام المنهج شبه التجريبي ذا ال... المستخلص الكامل

بواسطة بارعيده، إيمان سالم أحمد
المصدر مجلة كلية التربية للبنات , مج32, ع3

الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية للبنات

تاريخ: 2021

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 25 - 40
المستخلص: هدف البحث هو معرفة مستوى الوعي بمكونات المواطنة المسؤولة لدى تلميذات المرحلة الابتدائية بمدينة جدة، بتطبيق المنهج الوصفي، ولتحقيق هذا الهدف أعد اختبار عن المواطنة المسؤولة يتضمن ال... المستخلص الكامل