1
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1293 - 1370
المستخلص: إن الفهم الجيد لنمط شخصية المتعلم يساعد المعلم أن يحدد أفضل نمط للدعم الالكتروني من خلال بيئات التعلم المختلفة حيث يتطلب كل نمط من أنماط الشخصية توافر امكانيات معينة لتقديم الدعم ح... المستخلص الكامل
المستخلص: إن الفهم الجيد لنمط شخصية المتعلم يساعد المعلم أن يحدد أفضل نمط للدعم الالكتروني من خلال بيئات التعلم المختلفة حيث يتطلب كل نمط من أنماط الشخصية توافر امكانيات معينة لتقديم الدعم ح... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 51 - 232
المستخلص: تطورت مجالات تكنولوجيا التعليم بالتوافق مع التطورات الرقمية في مجالات الحياة المختلفة، فقد ظهرت القصص الرقمية التي تستخدم فيها الوسائط المتعددة المختلفة بحيث يصبح التعلم أكثر تشويق... المستخلص الكامل
المستخلص: تطورت مجالات تكنولوجيا التعليم بالتوافق مع التطورات الرقمية في مجالات الحياة المختلفة، فقد ظهرت القصص الرقمية التي تستخدم فيها الوسائط المتعددة المختلفة بحيث يصبح التعلم أكثر تشويق... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 169 - 309
المستخلص: يهدف البحث الحالي لمعرفة أثر اختلاف أساليب التفاعل الإلكتروني (داخل المجموعات/ داخل ثم بين المجموعات) وآلية تنظيم مشروعات التعلم (منظمة/ غير منظمة) على تنمية التحصيل المعرفي والاحت... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي لمعرفة أثر اختلاف أساليب التفاعل الإلكتروني (داخل المجموعات/ داخل ثم بين المجموعات) وآلية تنظيم مشروعات التعلم (منظمة/ غير منظمة) على تنمية التحصيل المعرفي والاحت... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 105
المستخلص: تعتبر الخرائط الذهنية من أدوات التعلم التي تنظم المعلومات بشكل واضح ومرئي، وكذلك هي استراتيجية فعالة تعطي الطالب القدرة على التفكير وتساعده في اكتساب المفاهيم وترسيخ المعلومات. ل... المستخلص الكامل
المستخلص: تعتبر الخرائط الذهنية من أدوات التعلم التي تنظم المعلومات بشكل واضح ومرئي، وكذلك هي استراتيجية فعالة تعطي الطالب القدرة على التفكير وتساعده في اكتساب المفاهيم وترسيخ المعلومات. ل... المستخلص الكامل
5
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 23 - 89
المستخلص: لم يعد التقويم التربوي مقتصرا على قياس الجوانب المعرفية لدي المتعلم التي تهتم بما اختزنه المتعلم فقط في ذهنه، بل أصبح يشمل جميع جوانب شخصية المتعلم المعرفية والمهارية والوجدانية، ا... المستخلص الكامل
المستخلص: لم يعد التقويم التربوي مقتصرا على قياس الجوانب المعرفية لدي المتعلم التي تهتم بما اختزنه المتعلم فقط في ذهنه، بل أصبح يشمل جميع جوانب شخصية المتعلم المعرفية والمهارية والوجدانية، ا... المستخلص الكامل
6
بواسطة بسيوني، عبير بدير محمد
المصدر المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج9, ع1
المصدر المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج9, ع1
الناشر: الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 98
المستخلص: يعتبر التعزيز أحد الأساليب المستخدمة في المجالات التعليمية، حيث يعتبر تغذية راجعة داعمة للأداء والمهام التي يقوم بها المتعلم، ويعمل على تخفيف القلق والتوتر المصاحب للعمل، وهنا تبرز... المستخلص الكامل
المستخلص: يعتبر التعزيز أحد الأساليب المستخدمة في المجالات التعليمية، حيث يعتبر تغذية راجعة داعمة للأداء والمهام التي يقوم بها المتعلم، ويعمل على تخفيف القلق والتوتر المصاحب للعمل، وهنا تبرز... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 297 - 416
المستخلص: يتناول هذا البحث تقنيات الإنفوجرافيك بأشكالها المتنوعة كأحد أحيت تقنيات التعلم والتي تقوم بتحويل البيانات والمعلومات المعقدة إلى صور ورسوم مبسطة يسهل فهمها وتخلق شكل مرئي جديد للتع... المستخلص الكامل
المستخلص: يتناول هذا البحث تقنيات الإنفوجرافيك بأشكالها المتنوعة كأحد أحيت تقنيات التعلم والتي تقوم بتحويل البيانات والمعلومات المعقدة إلى صور ورسوم مبسطة يسهل فهمها وتخلق شكل مرئي جديد للتع... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 423 - 538
المستخلص: يهدف البحث الحالي لمعرفة المعايير التصميمية الواجب مراعاتها عند استخدام المحاضرات الإلكترونية في التدريس القائمة على نمط عرض المحتوى (فيديو، رسوم ثابتة مصاحبة بتعلق) مع معرفة التأث... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي لمعرفة المعايير التصميمية الواجب مراعاتها عند استخدام المحاضرات الإلكترونية في التدريس القائمة على نمط عرض المحتوى (فيديو، رسوم ثابتة مصاحبة بتعلق) مع معرفة التأث... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 421 - 496
المستخلص: يهدف البحث الحالي لمعرفة أثر بيئة تعلم قائمة على تكنولوجيا الواقع المعزز باستخدام الأجهزة الذكية وذلك بعرض الواقع المعزز بنمط التعقب (الكود QR Code/ الصور QR Image) وتقنية الدمج (ب... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي لمعرفة أثر بيئة تعلم قائمة على تكنولوجيا الواقع المعزز باستخدام الأجهزة الذكية وذلك بعرض الواقع المعزز بنمط التعقب (الكود QR Code/ الصور QR Image) وتقنية الدمج (ب... المستخلص الكامل
10
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 125 - 217
المستخلص: يهدف البحث الحالي لمعرفة المعايير التصميمية الواجب مراعاتها عند استخدام المحاضرات الإلكترونية في التدريس القائمة على نمط عرض المحتوي (فيديو، رسوم ثابتة مصاحبة بتعلق) مع معرفة التأث... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي لمعرفة المعايير التصميمية الواجب مراعاتها عند استخدام المحاضرات الإلكترونية في التدريس القائمة على نمط عرض المحتوي (فيديو، رسوم ثابتة مصاحبة بتعلق) مع معرفة التأث... المستخلص الكامل
