1
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 14 - 66
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى دراسة أثر تدريب المصممين التعليميين بمراكز إنتاج المقررات الإلكترونية بالجامعات المصرية على تطبيق مدخل "عالمية التصميم" في تصميم المقررات الإلكترونية التي يتم تط... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى دراسة أثر تدريب المصممين التعليميين بمراكز إنتاج المقررات الإلكترونية بالجامعات المصرية على تطبيق مدخل "عالمية التصميم" في تصميم المقررات الإلكترونية التي يتم تط... المستخلص الكامل
2
بواسطة الشاعر، حنان محمد محمد
المصدر المؤتمر العلمي العاشر -تكنولوجيا التعليم الاليكتروني ومتطلبات الجودة الشاملة , ج 1
المصدر المؤتمر العلمي العاشر -تكنولوجيا التعليم الاليكتروني ومتطلبات الجودة الشاملة , ج 1
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ: 2005
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 97 - 134
3
4
بواسطة الشاعر، حنان محمد محمد
المصدر حولية كلية البنات للآداب والعلوم والتربية - القسم التربوي , ع 8
المصدر حولية كلية البنات للآداب والعلوم والتربية - القسم التربوي , ع 8
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2007
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 237 - 309
المستخلص: يقصد بجودة التعليم الإلكتروني طبقا لتعريف الايزو التأكد من ان الخدمة التعليمية المقدمة من خلال التعليم الإلكتروني تقابل احتياجات المستفيدين، ومن الملاحظ خلال الأعوام القليلة الماضي... المستخلص الكامل
المستخلص: يقصد بجودة التعليم الإلكتروني طبقا لتعريف الايزو التأكد من ان الخدمة التعليمية المقدمة من خلال التعليم الإلكتروني تقابل احتياجات المستفيدين، ومن الملاحظ خلال الأعوام القليلة الماضي... المستخلص الكامل
5
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 71 - 111
المستخلص: استهدف البحث الحالي وضع نموذج للسيناريو التعليمي للمقررات الإلكترونية في ضوء رصد وتحليل الممارسات المهنية للمصمم التعليمي في بيئة العمل الحقيقية خلال مرحلة تصميم المقررات الإلكترو... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الحالي وضع نموذج للسيناريو التعليمي للمقررات الإلكترونية في ضوء رصد وتحليل الممارسات المهنية للمصمم التعليمي في بيئة العمل الحقيقية خلال مرحلة تصميم المقررات الإلكترو... المستخلص الكامل
6
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 233 - 276
المستخلص: من أساليب التعلم التي ظهرت مؤخرًا في مجال تكنولوجيا التعليم، أسلوب التعلم القائم على الحالة، وهو إحدى طرق التعلم التي تتيح للمتعلم الخبرة الواقعية الاستكشافية،. ويعتمد على تقديم حا... المستخلص الكامل
المستخلص: من أساليب التعلم التي ظهرت مؤخرًا في مجال تكنولوجيا التعليم، أسلوب التعلم القائم على الحالة، وهو إحدى طرق التعلم التي تتيح للمتعلم الخبرة الواقعية الاستكشافية،. ويعتمد على تقديم حا... المستخلص الكامل
8
9
بواسطة الشاعر، حنان محمد محمد
المصدر المؤتمر الدولي للجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية: التسامح وقبول الآخر , مج1
المصدر المؤتمر الدولي للجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية: التسامح وقبول الآخر , مج1
الناشر: الجمعية التربوية لدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 208 - 209
10
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 425 - 469
المستخلص: هدف البحث إلى تنمية مهارات البحث العلمي لدى طلاب المعارض العلمية من خلال بيئة تعلم قائمة على محفزات الألعاب ومعرفة أفضل أنماط اللاعبين بها، ولتحقيق هذا الهدف، تم ترجمة وتقنين اختبا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تنمية مهارات البحث العلمي لدى طلاب المعارض العلمية من خلال بيئة تعلم قائمة على محفزات الألعاب ومعرفة أفضل أنماط اللاعبين بها، ولتحقيق هذا الهدف، تم ترجمة وتقنين اختبا... المستخلص الكامل
11
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 147 - 190
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى دراسة أثر التوجيه الإلكتروني في تنمية مهارات التخطيط للمهنة والاتجاه نحوها لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم، وعلاقة هذا التأثير بنوع الموجه الإلكتروني الذكر والأنثى،... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى دراسة أثر التوجيه الإلكتروني في تنمية مهارات التخطيط للمهنة والاتجاه نحوها لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم، وعلاقة هذا التأثير بنوع الموجه الإلكتروني الذكر والأنثى،... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 269 - 286
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى رصد حالات التعثر بين باحثي الماجستير والدكتوراه في تخصصات الآداب والعلوم والتربية وتحليل آراء الطلاب والإداريين والمشرفين لمعرفة أسباب التعثر وتنوعها بين البا... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى رصد حالات التعثر بين باحثي الماجستير والدكتوراه في تخصصات الآداب والعلوم والتربية وتحليل آراء الطلاب والإداريين والمشرفين لمعرفة أسباب التعثر وتنوعها بين البا... المستخلص الكامل
13
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 623 - 666
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى معرفة أثر التفاعل بين إستراتيجيتي برمجة الثنائيات الافتراضية المتزامنة و غير المتزامنة و بين وجهة الضبط في برامج التعليم الالكتروني على تنمية مهارات برمجة المواق... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى معرفة أثر التفاعل بين إستراتيجيتي برمجة الثنائيات الافتراضية المتزامنة و غير المتزامنة و بين وجهة الضبط في برامج التعليم الالكتروني على تنمية مهارات برمجة المواق... المستخلص الكامل
14
15
18
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 85 - 90
المستخلص: مقدمة: هدفت الدراسة إلى التحقق من فاعلية البرنامج القائم على الانفوجرافيك في تنمية الذكاء الطبيعي لدى عينة من الأطفال بطيئي التعلم ومدى استمراريته. العينة: طبقت الدراسة على عينة ع... المستخلص الكامل
المستخلص: مقدمة: هدفت الدراسة إلى التحقق من فاعلية البرنامج القائم على الانفوجرافيك في تنمية الذكاء الطبيعي لدى عينة من الأطفال بطيئي التعلم ومدى استمراريته. العينة: طبقت الدراسة على عينة ع... المستخلص الكامل
19
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 131 - 188
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى تحديد معايير تصميم برامج التعليم الالكتروني القائمة على إستراتيجيتي برمجة الثنائيات الافتراضية المتزامنة وغير المتزامنة، وتحديد قائمة بمهارات برمجة المواقع التعل... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى تحديد معايير تصميم برامج التعليم الالكتروني القائمة على إستراتيجيتي برمجة الثنائيات الافتراضية المتزامنة وغير المتزامنة، وتحديد قائمة بمهارات برمجة المواقع التعل... المستخلص الكامل