1
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 467 - 522
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات الذاكرة العاملة في تحسين الحصيلة اللغوية لدى الأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد، وقد ش... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات الذاكرة العاملة في تحسين الحصيلة اللغوية لدى الأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد، وقد ش... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 439 - 478
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على الأنشطة المتنوعة في تحسين مهارات التواصل اللغوي لدى عينة من أطفال مرحلة ما قبل المدرسة. واتبع البحث المنهج شبه التجريبي ذو الم... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على الأنشطة المتنوعة في تحسين مهارات التواصل اللغوي لدى عينة من أطفال مرحلة ما قبل المدرسة. واتبع البحث المنهج شبه التجريبي ذو الم... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 259 - 325
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى إعداد برنامج العلاج التفاعلي بين الطفل والوالدين في خفض اضطراب التلعثم لزيادة مهارات اللغة البرجماتية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد مرتفعي الأداء ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى إعداد برنامج العلاج التفاعلي بين الطفل والوالدين في خفض اضطراب التلعثم لزيادة مهارات اللغة البرجماتية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد مرتفعي الأداء ا... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 49
المستخلص: هدف البحث إلى زيادة النمو اللغوي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد من خلال برنامج التدخل المبكر القائم على نموذج دينفر للتدخل المبكر. وشارك في الدراسة عينة قوامها (٥) أطفال من ذوي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى زيادة النمو اللغوي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد من خلال برنامج التدخل المبكر القائم على نموذج دينفر للتدخل المبكر. وشارك في الدراسة عينة قوامها (٥) أطفال من ذوي... المستخلص الكامل
5
بواسطة الزيات، حمادة محمد سعيد بديوي أحمد
المصدر المجلة الدولية للبحوث والدراسات في التربية الخاصة , ع2
المصدر المجلة الدولية للبحوث والدراسات في التربية الخاصة , ع2
الناشر: المؤسسة الدولية للعلوم الإنسانية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 8
6
الناشر: جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 2074 - 2114
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على فعالية برنامج قائم على اللفظ المنغم في تصحيح عيوب النطق لدى الأطفال المضطربين لغويا، تكونت مجموعة الدراسة من (10) أطفال كمجموعة تجريبية (10) أطف... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على فعالية برنامج قائم على اللفظ المنغم في تصحيح عيوب النطق لدى الأطفال المضطربين لغويا، تكونت مجموعة الدراسة من (10) أطفال كمجموعة تجريبية (10) أطف... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 3029 - 3067
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر التدخل اللغوي السردي في تنمية مهارات الاستخدام الاجتماعي لدى الأطفال ضعاف السمع، والتحقق من استمرار التحسن بعد الانتهاء من الدراسة، وفي سبيل... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر التدخل اللغوي السردي في تنمية مهارات الاستخدام الاجتماعي لدى الأطفال ضعاف السمع، والتحقق من استمرار التحسن بعد الانتهاء من الدراسة، وفي سبيل... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 3707 - 3747
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحسين اللغة البرجماتية باستخدام برنامج تدريبي قائم على النمذجة والمحاكاة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية، وتكونت عينة الدراسة من(٥) أطفال من ذوي قصور اللغة ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحسين اللغة البرجماتية باستخدام برنامج تدريبي قائم على النمذجة والمحاكاة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية، وتكونت عينة الدراسة من(٥) أطفال من ذوي قصور اللغة ا... المستخلص الكامل
