1
الناشر: اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 397 - 419
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تحديد معوقات التعليم الإلكتروني في كلية المعلمين بجامعة الملك سعود من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. وقد تكونت عينة الدراسة من (56) عضو هيئة تدريس. ولتحقيق أهدف... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تحديد معوقات التعليم الإلكتروني في كلية المعلمين بجامعة الملك سعود من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. وقد تكونت عينة الدراسة من (56) عضو هيئة تدريس. ولتحقيق أهدف... المستخلص الكامل
2
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 139 - 159
3
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 131 - 142
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استعراض الإجراءات التي اتبعت في استخدام التعلم الإلكتروني بكلية المعلمين جامعة الملك سعود من وجهة نظر الطلاب. ومن هذه الإجراءات: التعرف على مدى استخدام الطلاب... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استعراض الإجراءات التي اتبعت في استخدام التعلم الإلكتروني بكلية المعلمين جامعة الملك سعود من وجهة نظر الطلاب. ومن هذه الإجراءات: التعرف على مدى استخدام الطلاب... المستخلص الكامل
4
الناشر: وكالة وزارة التعليم العالي لكليات المعلمين
تاريخ: 2007
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 43
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى توافر كفايات التعليم لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية المعلمين بالرياض، ومدى ممارستهم لهذه الكفايات من وجهة نظرهم. ولتحقيق هذه الأهداف استخدم الباحث قائم... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى توافر كفايات التعليم لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية المعلمين بالرياض، ومدى ممارستهم لهذه الكفايات من وجهة نظرهم. ولتحقيق هذه الأهداف استخدم الباحث قائم... المستخلص الكامل
5
بواسطة الدايل، سعد بن عبدالرحمن عمر
المصدر المؤتمر العلمى الثانى للجمعية العربية لتكنولوجيا التربية - المعلوماتية ومنظومة التعليم , مج 1
المصدر المؤتمر العلمى الثانى للجمعية العربية لتكنولوجيا التربية - المعلوماتية ومنظومة التعليم , مج 1
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ: 2006
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 423 - 426
6
بواسطة الدايل، سعد بن عبدالرحمن عمر
المصدر المؤتمر العلمي العاشر -تكنولوجيا التعليم الاليكتروني ومتطلبات الجودة الشاملة , ج 1
المصدر المؤتمر العلمي العاشر -تكنولوجيا التعليم الاليكتروني ومتطلبات الجودة الشاملة , ج 1
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ: 2005
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 243 - 274
7
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ: 2000
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 771 - 783
8
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 264 - 272
9
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 121 - 148
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استعراض الإجراءات التي اتبعت في إدخال الحاسب الآلي إلى مدارس التعليم العام السعودية من مثل: تدريب المعلمين، وإنشاء المختبرات، وتجهيزها، وشراء الأجهزة... الخ. و... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استعراض الإجراءات التي اتبعت في إدخال الحاسب الآلي إلى مدارس التعليم العام السعودية من مثل: تدريب المعلمين، وإنشاء المختبرات، وتجهيزها، وشراء الأجهزة... الخ. و... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ: 2005
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 45 - 61
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام الحاسوب في اكتساب مهارات العمليات الحسابية الثلاث (جمع، وطرح، وضرب) لطلاب الصف الثاني الابتدائي في معهد العاصمة النموذجي في الرياض، وبالتحد... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام الحاسوب في اكتساب مهارات العمليات الحسابية الثلاث (جمع، وطرح، وضرب) لطلاب الصف الثاني الابتدائي في معهد العاصمة النموذجي في الرياض، وبالتحد... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ: 2004
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 46 - 68
12
الناشر: وكالة وزارة المعارف لكليات المعلمين
تاريخ: 2001
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 126 - 168
13
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 273 - 304
14
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ: 2004
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 2 - 30
15
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 129 - 161
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد التقنيات التعليمية اللازمة للاستخدام في تدريس الصفوف الأولية، والتعرف على مستوى مهارات استخدام تقنيات التعليم لدى معلمي الصفوف الأولية، وتحديد الاحتياجات الت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد التقنيات التعليمية اللازمة للاستخدام في تدريس الصفوف الأولية، والتعرف على مستوى مهارات استخدام تقنيات التعليم لدى معلمي الصفوف الأولية، وتحديد الاحتياجات الت... المستخلص الكامل
