1
2
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 559 - 584
المستخلص: هدف البحث إلى تحديد قائمة ببعض مهارات استخدام المدونات، واستخدام الويب 2.0 في تنمية الجانب المعرفي والأدائي لبعض مهارات استخدام المدونات لدى معلم المرحلة الثانوية. واستخدم البحث عل... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تحديد قائمة ببعض مهارات استخدام المدونات، واستخدام الويب 2.0 في تنمية الجانب المعرفي والأدائي لبعض مهارات استخدام المدونات لدى معلم المرحلة الثانوية. واستخدم البحث عل... المستخلص الكامل
3
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 153 - 186
المستخلص: هدف البحث الى الكشف عن أثر إستخدام التعلم المدمج القائم على تطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية الجانب المعرفي للمحتوى العلمي لدى طلاب المرحلة الثانوية. واستخدام المنهج شبه التجريبي.... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الى الكشف عن أثر إستخدام التعلم المدمج القائم على تطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية الجانب المعرفي للمحتوى العلمي لدى طلاب المرحلة الثانوية. واستخدام المنهج شبه التجريبي.... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 435 - 462
المستخلص: "هدفت الدراسة الكشف عن فاعلية استخدام الفيسبوك Facebook وبعض تطبيقات جوجل Google Apps في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى طلاب المرحلة الثانوية. المنهج شبة التجريبي. وتكونت عينة الد... المستخلص الكامل
المستخلص: "هدفت الدراسة الكشف عن فاعلية استخدام الفيسبوك Facebook وبعض تطبيقات جوجل Google Apps في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى طلاب المرحلة الثانوية. المنهج شبة التجريبي. وتكونت عينة الد... المستخلص الكامل