عناصر مشابهة
The Stylistic Features Affecting EFL Learners' Essay Writing: A Case of MA Students at Sudanese Governmental Universities
| العنوان بلغة أخرى: | سمات الاساليب المؤثرة في كتابة المقال عند طلاب اللغة الانجليزية كلغة أجنبية: حالة طلاب الماجستير بالجامعات الحكومية السودانية |
|---|---|
| الناشر: |
أم درمان
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 1 - 158 |
| رقم MD: | 997471 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية الآداب |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 04576nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1506668 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 537962 |a Babiker, Al Shareef Mohammed Musa |e Author | ||
| 245 | |a The Stylistic Features Affecting EFL Learners' Essay Writing: A Case of MA Students at Sudanese Governmental Universities | ||
| 246 | |a سمات الاساليب المؤثرة في كتابة المقال عند طلاب اللغة الانجليزية كلغة أجنبية: حالة طلاب الماجستير بالجامعات الحكومية السودانية | ||
| 260 | |a أم درمان |c 2018 | ||
| 300 | |a 1 - 158 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة أم درمان الاسلامية |f كلية الآداب |g السودان |o 0935 | ||
| 520 | |a تبحث هذه الدراسة في خصائص الأساليب اللغوية المؤثرة في كتابة المقال عند طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية المتقدمون لنيل درجة الماجستير بالمقررات في الجامعات الوطنية السودانية. وقد افترضت الدراسة وجود بعض الصعوبات التي تواجه هؤلاء الطلاب في استخدام بعض أساليب اللغة الإنجليزية مثل أسلوب التركيز والتوازي في العبارات واستخدام أدوات وعبارات الربط اللغوي بين الجمل والفقرات في كتاباتهم الأكاديمية. كما اهتمت الدراسة بالتزام الدارسين بالعناصر الأساسية لكتابة المقال كواحدة من الجوانب المؤثرة في الصفة المجملة للمقال الأكاديمي. وتم جمع البيانات لهذه الدراسة من أربع جامعات سودانية حكومية حيث تمنح درجة الماجستير في اللغة الإنجليزية بنظام المقررات الدراسية وتكونت العينة العشوائية من مائة مقال تم اختيارها من مقالات كتبت بواسطة مجتمع الدراسة كأعمال سنة. وقد اتبع الباحث منهجي التحليل الأسلوبي والتقييم المجمل في تحليل هذه البيانات. وأثبتت النتائج عدم استفادة مجتمع الدراسة من استخدام الأساليب اللغوية المذكورة أعلاه في تحسين نوعية كتاباتهم الأكاديمية بالإضافة إلى اقتصادهم المخل في استخدام أدوات وعبارات الربط اللغوي مما أثر سلبا على الصفة المجملة للمقالات التي تم فحصها. وبالمقابل أثبتت النتائج إلتزام أفراد عينة هذه الدراسة بالعناصر الأساسية لكتابة المقال وكذلك قدرتهم على بناء واستخدام الجمل المركبة والمعقدة. كما أثبتت الدراسة أيضا قوة معامل الارتباط بين استخدام خصائص الأساليب اللغوية ومجمل صفة النص اللغوي في المقالات الأكاديمية لهؤلاء الطلاب. وختاما أوصى الباحث بالمزيد من البحوث في مجال الدراسة الحالية نسبة لأهمية موضوعها وخصوصية مجتمعها. | ||
| 653 | |a تعليم اللغة الانجليزية للناطقين بغيرها |a الكتابة المقالية |a طلاب اللغة الانجليزية |a التعليم العالي |a الجامعات الحكومية السودانية |a متعلمي اللغة الانجليزية كلغة أجنبية | ||
| 700 | |9 537903 |a محمد، الطيب ضو البيت |g Elbait, Altayeib Dahw |e مشرف | ||
| 856 | |u 9818-003-001-0935-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9818-003-001-0935-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9818-003-001-0935-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9818-003-001-0935-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9818-003-001-0935-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-001-0935-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-001-0935-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-001-0935-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-001-0935-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9818-003-001-0935-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9818-003-001-0935-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 997471 |d 997471 | ||
