عناصر مشابهة
The Use of Lexical Cohesion in Academic Writing of EFL Students at Omdurman Islamic University
| العنوان بلغة أخرى: | استخدام ادوات الربط المعجمي في الكتابة الاكاديمية لدى دارسي الانجليزية لغة اجنبية بجامعة امدرمان الاسلامية |
|---|---|
| الناشر: |
أم درمان
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 1 - 45 |
| رقم MD: | 998607 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | تهدف هذه الدراسة معرفة أدوات الربط المعجمي التي استخدامها دارسي الإنجليزية لغة أجنبية بجامعة أمدرمان الإسلامية في كتابة النصوص الأكاديمية. تم اختيار ثمانية وعشرون نص أكاديمي كتبها طلاب السنة الثالثة في كلية الآداب قسم اللغة الإنجليزية وآدابها بجامعة أمدرمان الإسلامية. وفقا لمنهج التحليلي ومنهج هاليدي ورقية (1976). تم تحديد استخدام أدوات الربط المعجمي نوعيا وإحصائيا. أظهرت النتائج أن الطلاب استخدموا عدد من أدوات الربط المعجمي بصورة عامة في نصوص الطلاب المكتوبة وهي التكرار، الكلمة العامة، الترادف، العليا، والمتلازمة اللفظية. وكشفت النتائج أنه تم استخدام بعض الأنواع بشكل مفرط مثل التكرار مما يشير إلى أن هؤلاء الطلاب تنقصهم المعرفة التامة بالربط المعجمي الذي أعاق نقلهم لأفكارهم دقة ووضحا مما أنتج نصوص أكاديمية ضعيفة التركيب. |
|---|
