عناصر مشابهة

موجهات اختيار التخصص لدى الطالب الجامعي: دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة تيارت

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة الحوار الثقافي
الناشر: جامعة عبدالحميد بن باديس - كلية العلوم الإجتماعية - مخبر حوار الحضارات والتنوع الثقافي وفلسفة السلم
المؤلف الرئيسي: بوشي، فوزية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سيكوك، قويدر (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج4, ع1
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2015
الصفحات:135 - 143
DOI:10.37140/1701-004-001-018
ISSN:2253-0746
رقم MD:989234
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02622nam a22002417a 4500
001 1732010
024 |3 10.37140/1701-004-001-018 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 533709  |a بوشي، فوزية  |e مؤلف 
242 |a Guidelines for Choosing a Major for A University Student: A Field Study on A Sample of Students of Tiaret University 
245 |a موجهات اختيار التخصص لدى الطالب الجامعي: دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة تيارت 
260 |b جامعة عبدالحميد بن باديس - كلية العلوم الإجتماعية - مخبر حوار الحضارات والتنوع الثقافي وفلسفة السلم  |c 2015  |g خريف وشتاء 
300 |a 135 - 143 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن موجهات اختيار التخصص لدى الطالب الجامعي. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن الاختيار، التخصص، الطالب، الموجهات، علم الاجتماع. واعتمدت الدراسة على المنهج الاستكشافي والتجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في المقابلة النصف الموجهة. وتم تطبيقها على عينة قوامها (60) طالب وطالبة من جامعة تيارت مسجلين بصفة منتظمة بشعبة علم الاجتماع. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن الغالبية العظمى من المبحوثين (33.78%) يميلون إلى اختيار علم اجتماع التنمية ذكروا أن اختيارهم للسنة المقبلة سيكون علم اجتماع التنمية أو تسيير الموارد البشرية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a السياسة التعليمية  |a البرامج التعليمية  |a الوسائل التعليمية  |a طرق التدريس  |a التعليم الجامعي  |a طلاب الجامعات  |a الجامعات الجزائرية  |a جامعة تيارت  |a محافظة تيارت  |a الجزائر  |a المجتمع الجزائري 
700 |a سيكوك، قويدر  |q Sikouk, Quwaidar  |e م. مشارك  |9 398141 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 018  |e Cultural Dialogue Review  |f Al-ḥiwār al-ṯaqāfī  |l 001  |m مج4, ع1  |o 1701  |s مجلة الحوار الثقافي  |v 004  |x 2253-0746 
856 |u 1701-004-001-018.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 989234  |d 989234