عناصر مشابهة

أثر التعلم الإلكتروني ( E-Learning ) على التفكير الناقد لدى دارسي جامعة القدس المفتوحة

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:المجلة الفلسطينية للتربية المفتوحة عن بُعد
الناشر: جامعة القدس المفتوحة
المؤلف الرئيسي: النجدي، سمير (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشيخ، رنده (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج 3, ع 5
محكمة:نعم
الدولة:فلسطين
التاريخ الميلادي:2011
الصفحات:11 - 41
رقم MD:98799
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02445nam a22002177a 4500
001 0435349
044 |b فلسطين 
100 |9 174626  |a النجدي، سمير  |e مؤلف 
245 |a أثر التعلم الإلكتروني ( E-Learning ) على التفكير الناقد لدى دارسي جامعة القدس المفتوحة 
260 |b جامعة القدس المفتوحة  |c 2011  |g كانون ثاني 
300 |a 11 - 41 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تتناول هذه دراسة فاعلية التعلم الإلكتروني ودوره في تعزيز مهارات التفكير الناقد لدى دارسي جامعة القدس المفتوحة. والفئة المستهدفة لهذه الدراسة هم دارسو جامعة القدس المفتوحة، وقد أستخدم المنهج الوصفي والتجريبي. \ وأظهرت النتائج أن هناك تأثيراً ذا دلالة إحصائية للتعلم الإلكتروني على تعزيز التفكير النقدير، وعلى اتجاهات الدارسين. \   |b This study examines the effectiveness of e- learning model in enhancing critical thinking of students at university level. The target population for this study is undergraduate learners enrolled Alqouds open university. Research Methodology approaches were: experimental and descriptive Findings revealed that there was a significant impact of the e- learning instruction on promoting critical thinking, and on learners’ attitudes toward e- learning. 
555 |a 637724  |a 794929  |a 792079  |a 810688  |a 800038 
653 |a جامعة القدس المفتوحة  |a التعليم الإلكتروني  |a الوسائل التعليمية  |a تكنولوجيا التعليم   |a التحصيل الدراسي  |a طلاب الجامعات  |a التفكير الناقد  |a القدرات العقلية  |a مهارات التفكير الناقد  |a الاتجاهات التربوية  |a المشاكل التربوية  |a الخريجون  |a التعليم و التنمية 
700 |9 130724  |a الشيخ، رنده  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Palestinian Journal of Open & Distance Education  |l 005  |m  مج 3, ع 5  |o 0512  |s المجلة الفلسطينية للتربية المفتوحة عن بُعد  |v 003 
856 |u 0512-003-005-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 98799  |d 98799