عناصر مشابهة
فعالية برنامج إرشادي للوالدين لزيادة الوعي بحقوق الأطفال ذوي الإعاقات العقلية القابلين للتعلم
| العنوان بلغة أخرى: | The Effectiveness of Parental Counseling Program For Awareness Enhancement With Rights of The Children's With Mental Disabilities Whom Are Able To Learn |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية رياض الأطفال |
| الناشر: |
جامعة بورسعيد - كلية رياض الأطفال
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | ع13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 120 - 160 |
| DOI: | 10.21608/JFKGP.2018.46452 |
| ISSN: | 2356-6485 |
| رقم MD: | 978803 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 04703nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1721313 | ||
| 024 | |3 10.21608/JFKGP.2018.46452 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a محمد، أمل محمد حسونة |g Hassounah, Amal Mohamed |q Hassounah, Amal Mohamed |e مؤلف |9 211889 | ||
| 245 | |a فعالية برنامج إرشادي للوالدين لزيادة الوعي بحقوق الأطفال ذوي الإعاقات العقلية القابلين للتعلم | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Parental Counseling Program For Awareness Enhancement With Rights of The Children's With Mental Disabilities Whom Are Able To Learn | ||
| 260 | |b جامعة بورسعيد - كلية رياض الأطفال |c 2018 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 120 - 160 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b This study aims to examine the effectiveness of parental counseling program for awareness enhancement with rights of the children's with mental disabilities whom are able to learn, the sample consisted of (60) frequent parents of Port Said Intellectual education society, which splitted into experimental group (30) members & Control group (30) members, The experimental method was used in this study with that following tools: An awareness of rights of educable children with mental disabilities’ form (created by researcher), A Parental Guidance Program (created by researcher) which applied on (11) sessions, The study had been conclude that statistical differences between the averages of experimental group members’ degrees at Pre/Post-test on (rights of educable children with mental disabilities’ form) with its contents and overall degrees after applying the program in post-test and found non-statistical differences between the averages of experimental group members’ degrees at follow up/Post tests on (rights of educable children with mental disabilities’ form) with its contents and overall degrees after a period of follow up ( One Month). | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى اختبار فعالية برنامج إرشادي للوالدين لزيادة الوعي بحقوق الأطفال ذوي الإعاقات العقلية القابلين للتعلم، وتكونت العينة من (60) من أولياء الأمور المترددين على جمعية التثقيف الفكري ببورسعيد، وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين المجموعة التجريبية (30) عضواً والمجموعة الضابطة (30) عضوا، واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي والأدوات التالية: استمارة الوعي بحقوق الطفل المعاق عقلياً / إعداد الباحثة، والبرنامج الإرشادي / إعداد الباحثة والذي استغرق تطبيقه (11) جلسة، وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي رتب درجات أعضاء المجموعة التجريبية في القياسين القبلي / البعدي على استمارة (وعي الوالدين بحقوق الطفل المعاق عقلياً) بعبارتها ودرجاتها الكلية بعد تطبيق البرنامج لصالح القياس البعدي وعدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي رتب درجات أعضاء المجموعة التجريبية في القياسين البعدي / التتبعي على استمارة (وعي الوالدين بحقوق الطفل المعاق عقلياً) بعبارتها ودرجاتها الكلية بعد مرور فترة من المتابعة (شهر) | ||
| 653 | |a التنشئة الاجتماعية |a حقوق الطفل |a التربية الخاصة |a ذوو الإعاقة العقلية |a علم النفس التربوي | ||
| 692 | |a برنامج إرشادي للوالدين |a حقوق الأطفال ذوي الإعاقات العقلية |b Parental Counseling Program |b Rights Of Children's With Mental Disabilities Whom Are Able To Learn | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e Journal of Kindergarten Faculty |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Riyāḍ Al-Āṭfāl Bi-Būrsaʿīd |l 013 |m ع13 |o 1024 |s مجلة كلية رياض الأطفال |v 000 |x 2356-6485 | ||
| 700 | |9 472096 |a الفار، ساندي سمير إبراهيم |q Alfar, Sandi Samir Ibrahim |e م. مشارك | ||
| 700 | |a هبد، منى محمد إبراهيم علي |g Habad, Mona Mohamed Ebraheem |e م. مشارك |9 329061 | ||
| 856 | |u 1024-000-013-004.pdf |n https://jfkgp.journals.ekb.eg/article_46452.html | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 978803 |d 978803 | ||
