عناصر مشابهة
أثر برنامج إرشادي معرفي سلوكي لتحسين بعض مهارات الإقناع الشخصي وعلاقتها بالتوافق النفسي لدى طلاب كلية التربية بأسيوط
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , , |
| المجلد/العدد: | مج32, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 371 - 398 |
| DOI: | 10.21608/MFES.2016.106828 |
| ISSN: | 1110-2292 |
| رقم MD: | 969009 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | "هدف البحث إلى التعرف على أثر برنامج إرشادي معرفي سلوكي لتحسين بعض مهارات الإقناع الشخصي وعلاقتها بالتوافق النفسي لدى طلاب كلية التربية بأسيوط. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في مقياس مهارات الإقناع الشخصي، ومقياس التوافق النفسي لدى طلاب الجامعة، والبرنامج الإرشادي. وتمثلت عينة البحث في (15) طالب وطالبة بالفرقة الثانية شعبتي اللغة العربية والرياضيات (7) من شعبة اللغة العربية، و(8) من شعبة الرياضيات. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، أن هناك علاقة ارتباطية دالة إحصائيًا بين رتب درجات طلاب المجموعة التجريبية في مقياس التوافق النفسي ومهارات الإقناع الشخصي وذلك يعني أنه كلما زادت مهارات الطلاب في الإقناع الشخصي زاد توافقهم النفسي، كما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيقين البعدي والتتبعي لمقياس مهارات الإقناع الشخصي. وخلص البحث بطرح عدة توصيات منها، ضرورة التوسع في إنشاء وحدات للإرشاد النفسي في الأندية والساحات الشعبية يتردد عليها طلاب الجامعة وذلك بهدف دعم جوانب الصحة النفسية لديهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
|---|
