عناصر مشابهة
مدى توافر معايير دليل المعلم في دليلي معلم الثقافة الإسلامية للصفين (11)و(12) من وجهة نظر المعلمين
العنوان بلغة أخرى: | To what Extent Teacher Guide Criteria are Available in the Two Teaching Guides of the Islamic Culture Teacher for Grades Eleven and Twelve from the Perspectives of Teachers |
---|---|
الناشر: |
مسقط
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
التاريخ الميلادي: | 2009 |
الصفحات: | 1 - 81 |
رقم MD: | 962987 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
الكلية: | كلية التربية |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
LEADER | 01820nam a22003257a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1501373 | ||
041 | |a ara | ||
100 | |9 518711 |a الصوافي، سعيد بن حمود بن سعيد |e مؤلف | ||
245 | |a مدى توافر معايير دليل المعلم في دليلي معلم الثقافة الإسلامية للصفين (11)و(12) من وجهة نظر المعلمين | ||
246 | |a To what Extent Teacher Guide Criteria are Available in the Two Teaching Guides of the Islamic Culture Teacher for Grades Eleven and Twelve from the Perspectives of Teachers | ||
260 | |a مسقط |c 2009 | ||
300 | |a 1 - 81 | ||
336 | |a رسائل جامعية | ||
502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 0830 | ||
653 | |a تدريس الثقافة الإسلامية |a تقويم أدلة المعلمين |a معلمي الثقافة الإسلامية |a سلطنة عمان |a معايير إعداد أدلة المعلمين | ||
700 | |a السالمي، محسن بن ناصر بن يوسف |g Al-Salmi, Mohsen bin Nasser |e مشرف |9 117051 | ||
856 | |u 9809-008-001-0830-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
856 | |u 9809-008-001-0830-A.pdf |y المستخلص | ||
856 | |u 9809-008-001-0830-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
856 | |u 9809-008-001-0830-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
856 | |u 9809-008-001-0830-1.pdf |y 1 الفصل | ||
856 | |u 9809-008-001-0830-2.pdf |y 2 الفصل | ||
856 | |u 9809-008-001-0830-3.pdf |y 3 الفصل | ||
856 | |u 9809-008-001-0830-4.pdf |y 4 الفصل | ||
856 | |u 9809-008-001-0830-5.pdf |y 5 الفصل | ||
856 | |u 9809-008-001-0830-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
856 | |u 9809-008-001-0830-S.pdf |y الملاحق | ||
930 | |d y | ||
995 | |a Dissertations | ||
999 | |c 962987 |d 962987 |