عناصر مشابهة

مدى توافر الكفايات المهنية لتدريس مادة الجغرافيا لدى الطلاب المعلمين بجامعة الجزيرة العام الدراسي 2016 - 2017

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمى
المؤلف الرئيسي: الحسن، طارق الحسن الدويري (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو بكر، طارق الشيخ (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج19, ع2
محكمة:نعم
الدولة:السودان
التاريخ الميلادي:2018
الصفحات:102 - 116
ISSN:1858-697X
رقم MD:962411
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:The aim of this study was to identify the actuality of professional competencies- academic and professional competencies and ethics value commitment. of the profession. the researchers used the descriptive method. Purposive sample of (75) students (male & female) was purposively selected from 4th level students in El Gazira university colleges of education, Data was collected through a questionnaire prepared by the researchers. Descriptive and nonparametric statistic were used to analyze data. Analysis was accomplished the (SPSS) packages. The study results affirmed the non suitability and goodness of the sample academic preparation for teaching geography and their success in auguring the ethical values necessary in teaching.

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى توفر الكفايات (الأكاديمية والمهنية) والقيم الأخلاقية كنتاجلتدريس الطلاب المعلمين. استخدم الباحثان المنهج الوصفي. تم اختيار عينة قصديه تكونت من (75) طالب وطالبة من طلاب المستوي الرابع بكليات التربية التابعة لجامعة الجزيرة. تم جمع البيانات عبر استبانة من إعداد الباحثين. استخدم إحصاء وصفي لابارامتري في تحليل البيانات وقد أنجز التحليل عبر برامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). أكدت نتائج الدراسة عدم مناسبة وجودة الإعداد الأكاديمي والمهني للعينة لتدريس مادة الجغرافيا، ونجاح أفرادها في اكتساب القيم الأخلاقية الضرورية للتدريس.