عناصر مشابهة
العلاقة بين الوعى بما وراء المعرفة وأساليب التعلم والتحصيل الدراسى لدى طلبة الصف الحادى عشر بسلطنة عمان
العنوان بلغة أخرى: | The Relationship between Metacognitive Awareness, Learning Strategies, and Academic Achievement among Eleven Graders in Sultanate of Oman |
---|---|
الناشر: |
مسقط
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | , |
التاريخ الميلادي: | 2014 |
الصفحات: | 1 - 86 |
رقم MD: | 959290 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
الكلية: | كلية التربية |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
LEADER | 01868nam a22003377a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1500243 | ||
041 | |a ara | ||
100 | |9 516162 |a المبيحسية، غديرة بنت ناصر بن حمد |e مؤلف | ||
245 | |a العلاقة بين الوعى بما وراء المعرفة وأساليب التعلم والتحصيل الدراسى لدى طلبة الصف الحادى عشر بسلطنة عمان | ||
246 | |a The Relationship between Metacognitive Awareness, Learning Strategies, and Academic Achievement among Eleven Graders in Sultanate of Oman | ||
260 | |a مسقط |c 2014 | ||
300 | |a 1 - 86 | ||
336 | |a رسائل جامعية | ||
502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 0393 | ||
653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a التحصيل الدراسى |a طلاب المرحلة الاساسية |a الوعى المعرفى |a سلطنة عمان | ||
700 | |a إبراهيم، علي محمد |g Ibrahim, Ali Mohammed |e مشرف |9 54331 | ||
700 | |a الحارثي، إبراهيم بن سلطان بن علي |g Al-Harethy, Ibrahim Sultan |e مشرف |9 372660 | ||
856 | |u 9809-008-001-0393-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
856 | |u 9809-008-001-0393-A.pdf |y المستخلص | ||
856 | |u 9809-008-001-0393-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
856 | |u 9809-008-001-0393-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
856 | |u 9809-008-001-0393-1.pdf |y 1 الفصل | ||
856 | |u 9809-008-001-0393-2.pdf |y 2 الفصل | ||
856 | |u 9809-008-001-0393-3.pdf |y 3 الفصل | ||
856 | |u 9809-008-001-0393-4.pdf |y 4 الفصل | ||
856 | |u 9809-008-001-0393-5.pdf |y 5 الفصل | ||
856 | |u 9809-008-001-0393-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
856 | |u 9809-008-001-0393-S.pdf |y الملاحق | ||
930 | |d y | ||
995 | |a Dissertations | ||
999 | |c 959290 |d 959290 |